甘肃省武威市第五中学高中英语教学论文：如何提高英语课堂教学效率.docVIP

如何提高英语课堂教学效率 武威五中 任丽梅 课堂上老师滔滔不绝的讲，学生认真地听并笔耕不辍的传统课堂一去不复返。在实施素质教育的今天，要改革教学方法，优化课堂结构，多渠道提高英语课堂教学效率，培养学生综合运用英语的能力，提高学生的整体素质。 “课堂老师讲，课下学生练”是不少教师特有的法宝。这正是学生课业负担屡减而不见轻的主要原因。 因此向45分钟要质量，提高课堂效率，是切实推进素质教育的一项重要措施。以上仅仅是些显性浪费，还有些花在弯路上的隐性浪费更令人痛心。唱唱歌，跳跳舞，做个游戏，也确实能活跃气氛，但这种方式毕竟只适用于一些起始阶段的或低龄的学习者，从来没有听说过外国在高中外语教学阶段以此法为主。没有语言知识的大量输入，又谈何能力的输出？没有高质量的课堂输入，决不会有高效率的输出。 因此，老的教学方法已不适应当代学生学习知识的要求，改革教学方法，优化课堂结构，向45分钟要效率，培养学生综合运用英语的能力，是提高当代学生的唯一途径。那么如何提高英语课堂教学效率呢？ 一、 建立和谐、融洽师生关系 “只有成为学生的知心朋友，才能做一名真正的教师”。 人把现代学生比作一辆新款轿车：性能卓越，装备精良，乘驾舒适无比，在高速路上跑起来可真谓“天人合一”的一幅壮美的人类改造自然、利用自然的绝美杰作。可是一旦他自己不愿走，而且万一要在手刹或档位上，您想动他半步，还真是比登天还难。所