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- 2020-08-01 发布于福建
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阶
情境导入
学习目标
目录圆
整体感知
研读分析
拓展迁移
课堂小结
果件使用101数PPT作pt11cm
情境导入
台阶,在我们看来是极为平凡的东西,而
在某些人的眼里,却是他毕生的追求。今天我
们要学习的这篇文章《台阶》就是关于一位父
亲和台阶之间的故事。
昌学习目标
1.学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的
方法。
2.学会用细节刻画人物的写法,分析父亲的性
格特点。
3.体会作者在字里行间流露出对父老乡亲的深
厚情感。
教学重难点
1.文中围绕中心选材,细节描写刻画人物性格
的方法。
2.父亲形象的理解,字里行间的深厚情感。
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