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学宋(位)论文写作 ●●● udongzhu99@ ●●提纲 o一、学术(位)论文选题表述 o二、基于学术(位)论文选题的研究问题 基于研究问题的研究方法 o四、基于研究方法的学术(位)论文写作的证据和数据 o五、基于研究方法的学术(位)论文写作结构 o结语:研究工作和教学工作的逻辑建构 、学术(位)论文写作的选题 o选题要素:以教育学学术(位)论文为例 1、学段要素(小学:低中高段) 2、学科要素(幼儿园的领域) 3、教师要素(能力) 4、学生要素(能力) 5、教学要素(模式) 6、学习要素(模式) 、范式要素(行动) 8、方法要素(定量、定性) 9、视角要素(解释、建构、批判) 选题举 基于信息技术的培智学校交互式教学模式研究 信息技术对促进高中课堂实效的教学策略研究 高中信息技术教学整体模式的研究 。基于矿院附中教师需求的校本教研策略研究 1568557 小学课堂教学中培养学生思维深刻性的教学策略研究 小学校本教研方式创新的研究 1.《初中数学课堂教学过程中导入环节的调查研究》 2.基于发扬传统文化在初中推行国学经典教育,提升中学生人四 文素养的行动研究一一以初一年级为例 培养小学中高年级学生自主作业能力的策略研究一—以数学学科 13653 为例 a提高初中学段学困生课堂参与度的方法研究 1.高中数学非智力型学困生指导转化策略研究 2.高中教师专业发展评价研究 3.数学教师特色教学风格案例研究 基于网络的高中校本选修课程的选课模式的行动研究-以首都师范 2、基于高中英语阅读教学的阅读第二课时深层理解文本的课例研究 大学附属中学为 小学数学课堂核心活动“大空间”设计促进学生思维发展的课例研究| 新课程背景下小学个性化作业设计的研究 16c7 基于中学教师自主科研能力构建的行动研究一一以北京二十中学为例 提升中学班主任科研能力的策略研究 1391%53767 影以有 以《德育科研手记》应用为例 初中语文“三类六步”高效课堂教学模式的行动研究 “小学语文中年级阅读教学中重点段读写训练的实践研究 “1+x课程”育人模式的建构和实施