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- 2020-08-02 发布于福建
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《马克思直义基原理论》課件
专题四怎样提高我们的认识能
力与实践能力
情人眼里出西施”
认识
的绝
对性和相对
弘扬科学精神和人文精神一一真
认识和利用规律
南理学院思想政治理论课教学科研部
《马克思直义基原理论》課件
教学目的和要求
习和把握马克思主义认识论的基本观点,
解认识的本质及其发展规律,真理的客观性绝对性
和相对性,真理与价值的关系,坚持理论创新和实
践创新,不断提高在实践中自觉认识世界和改造世
界的能力
教学要点
辩证唯物主义认识论是能动的反映论
实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的
观点
实践是认识的基础
人类认识的本质及发展规律
真理的客观性、绝对性和相对性
真理与价值的关系
正确认识世界和改造世界
南理学院思想政治理论课散学科研部
《马克思直义基原理论》課件
康德的“有色眼镜”的比喻
人类在戴上“有色眼镜”看事物时,看到
的事物一定不是事物本身。
所以人类认识到的只是“自在之物”作用
于我们的感官获得的“经验杂多”。用柏
拉图的话说就是洞外事物投在墙壁上的影
子
南理学院思想政治理论课教学科研部
《马克思直义基原理论》課件
培根的一四种
假
相
南理学院思想政治理论课教学科研部
《马克思直义基原理论》課件
第
人眼里出西施”
识的绝对性和相对
实践是认识的基础
认识是主体对客体能动的反映
三、认识运动的基本规律
南理学院思想政治理论课教学科研部
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