代数式学案学案.docVIP

汉中市龙岗中学七年级数学学案 第三章代数式 3.2 代数式（学案） 班级 ： 姓名： § 代数式（ 1） 3.2 （学案） 一、读一读 (学习目标 ) （1 分钟） 1. 了解代数式的概念，能用代数式表示简单问题中的数量关系； 2. 在具体情境中，解释代数式的实际意义； 3. 能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义。 二、试一试 (8 分钟 ) 1、a 与 b 的和的平方可以表示为 3、汽车上有 a 名乘客，中途下去 像 (a+b) 2 ____ ______ 。 2、 x 的 4 倍与 3 的差可以表示为 ___ _____ ______名 乘客。 _________。 b 名，又上来 c 名，现在汽车上有 代数式 。用基本 也是 代数式 。 （ 3） 13 （ 4） x=2 、 4x-3 、a-b+c ,, 等的式子都是 或者 2 2 把数和字母连接而成的式子， 叫做 代数式 。单独的 4、下列各式中， (1) 、 a +b （ 7） x－ 1≤ 0 （2） s t （ 5） 3× 4-5 （10） （ 6） 3× 4-5=7 （ 8） x+2＞ 3 （ 9） 10x+5y=15 a b +c 其中 是 代数式的是： ________________________, 不是 代数式的是： ______________________( 填序号 ) ． ．． 5、某动物园的门票价格是 ：成人票每张 10 元，学生票每张 2）如果该旅游团有 5 元。一个旅游团有成人 x 人、学生 y 人。 （ 1）那么该旅游团应付多少门票费？（ 票费？ 37 个成人、 15 个学生，那么他们应付多少门 6、想一想：现实生活中， 10x+5y 还可以表示什么意思？请写下来。 归纳： (1) 代数式的书写要求 ： ① 母与字母或者数字与字母相乘时， 乘号 " " 通常写成 “?”或省略不写。 如 4 如a 1 a 通常写作 4 a 或 4a ; 1 4 应写成 ②带分数与字母相乘时应把带分数化成假分数， 常写作 并把数字写在字母的前面。 5 4 a ；1 a 通 。如 1 a ; ③数字与数字相乘时仍用 " " 号； ④在代数式中出现除法运算时应写成分数形式 a b 2 应写成 a b2 。 ⑤在实际问题中含有单位时，若代数式是和或差得形式时，则要用括号把代 数式括起来，再将单位写在后面 （ 2） 、代数式中一定不含有 。如： 3 x 2 y 元；若代数式是积或商的形式，则不必加括号。 , , , 等符号 汉中市龙岗中学七年级数学学案 第三章代数式 3.2 代数式（学案） 班级 ： 姓名： 三、练一练 1．判断题 （ 1） （ 3） 3x+4－ 5是代数式。 m是代数式， 999不是代数式 .。 （ （ ） ） （ 2） （ 4） 1+2 － 3+4是代数式。 x>y是代数式。 （ （ ） ） 2. 用代数式表示： （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） 圆的半径为 rcm，它的周长为 ______________cm, 它的面积为 ______________ cm . 某种瓜子的单价为 16 元 / 千克，则 n 千克需 ____________元。 2 x 的 2 倍与 y 的和的平方”是 ___________________ 。比 x 的平方的 某市出租车收费标准为： 起步价 10 元， 3 千米后每千米价 3 4 小 5 的数是 __________ 。 1.8 元， 则某人乘坐出租车 x( x>3) 千米 的付费为 ______________元 。 （ 5） 某水果市场，苹果的零售价为每斤 果 __________千克。 （ 6） 某种商品进价为 a 元，商店将价格提高 30％作零售价销售，在销售旺季过后，商店又以八折的价 ___________________ 元。 4元，要买 x斤苹果需付款 __________ 元；若付款 y元，则购买苹 格开展促销活动，这时该商品一件的售价为 (7) 一个三位数 ,个位数字是 a, 十位数字是 b, 百位数字是 c, 这个三位数是 ____________ 300-2a 的意义． 3．请结合一个事例解释代数式 4、在某地，人们发现在一定的温度下某种蟋蟀叫的次数与温度之间有如下的近似关系：用蟋蟀 次数除以 7，然后再加上 3，就近似地得到该地当时的温度（ o 1min 叫的 C） （ 1）若用 C 表示蟋蟀 1min 叫的次数，请你用代数式表示该地当时的气温 （ 2）当蟋蟀 1min 叫的次数分别是 80， 100，和 120 时，该地当时的温度大约是多少？（结果保留整数） 四、记一记 1、代数式 是用 把数字、表示数的字母连接起的式子。单独的 或者 也是 代数式 。 2、列代数式的“三招