2019中考专题复习：电功和电功率.pptVIP

典型例题解析 【例4】现有甲、乙两只废旧电炉，分别标有“220V，1000W” 和“220V，500W”字样，其中电热丝均完好无损.某同学想利用 这些电热丝来自制一个电热器接入照明 电路中使用，下列设想 可行的是( ) A.要使电热器的电功率为250W，只要将乙电热丝的一半接入 电路 B.要使电热器的电功率为2000W，只要将乙电热丝分成等长的 两段并联后接入电路 C.要使电热器的电功率为400W，只要将乙电热丝与一半长的 甲电热丝串联后接入电 路 D.要使电热器的电功率为750W，只要将两只电热丝各取一半 串联后接入电路 C 方法小结 对于用电器吸热量的计算，首先要分析该电器是非纯电阻性器件还是纯电阻性器件，初中阶 段研究的用电器大多为纯电阻性器件.对于非纯电阻性器件，电流产生的热量只能用Q=I 2Rt来计算，而纯电阻性器件则可用下列等式中任一个计算热量：Q=I2Rt= W=UIt=U2/Rt=Pt.在很多情况下，计算纯电阻性器件产生的电热问 题，可归结为用电器的电功率的计算问题(因为通电时间往往为已知)，所以必须理解电 功率的各个计算公式，以及串并联电路特性和欧姆定律.至于将用电器的电热问题与热学中 的热量问题相结合的题目，关键抓住两者之间的联系，即有百分之多少电热被水或其他物质 吸收了，然后分头求解即可. 课时训练 1.某同学自制了一个“电热驱蚊器”，它的发热元件是一个阻值为1.0×104Ω的电阻. 将这个电热驱蚊器接在电源的两端，当电源两端电压为220V时，1min内产生的热量的______J. 2.一个标有“220V，500W”字样的电加热器(俗称“热得快”)，正常工作20分钟产生的热 量为______焦.假若电加热器放出的这些热量全部被水吸收，在标准大 气压下 ____(填“能”或“不能”)将质量为2千克20℃的水加热至沸腾. 3.阻值为R的电热丝接到电压不变的电源上，3分钟可以使一杯水烧开，现换用阻值为2 R的电阻，再接到此电源上，__分钟可以使同样的一杯水烧开. 290.4 不能 6×105 6 课时训练 4.如图9-3-3所示，电源电压220伏，R是电烙铁，标有“220V，40W”字样；L是电灯泡 ，标有“PZ220—40”字样.当开关S闭合时，电烙铁每分钟产生的热量是________焦，当开关S断开时，电烙铁的实际功率是__瓦；开关S断 开后，整个电路工作__小时消耗1千瓦电能. 5.将规格分别为“220V，1000W”和“220V，500W”的甲、乙两根电阻丝串联起来 ，接入一电源两极，电源最大不能超过___伏，此时，整个电路的最大功率 是___瓦. 748 50 2.4×10 3 10 图9-3-3 395 课时训练 6.研究焦耳定律的实验装置如图9-3-4所示，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根 电阻丝，甲瓶中电阻丝的阻值比乙瓶中的电阻大.实验分三步进行，其中第一步为：接通电 路一段时间，比较甲、乙两瓶中的煤油哪个上升得高，这一步是在什么情况下研究热量跟哪 个物理量的关系?( ) A.是在通电时间相同的情况下，研究热量跟电流的关系 B.是在电流相同的情况下，研究热量跟通电时间的关系 C.是在电流相同但电阻不同的情况下，研究热量跟通电时间的关系 D.是在电流和通电时间相同的情况下，研究热量跟电阻的关系 D 图9-3-4 课时训练 图9-3-4 课时训练 7.如图9-3-5所示，a、b相同容器中分别装有相同质量的水，水中的电阻丝的阻值分别 为R1和R2，且R1＜R2，则闭分开关S后，a、b容器中水温上 升较快的是( ) A. a容器中的水 B. b容器中的水 C. a、b容器中的水温上升的快慢一样 D.无法判断 B 图9-3-5 课时训练 8.有一个标有“220V，1000W”的电炉，想把它接在110V的线路上使用，同时又不改变原有 的功率，其办法是( ) A.把电炉的电阻丝截去一半 B.用另一根和它相同的电阻丝串联 C.用另一根和它相同的电阻丝并联 D.把电炉的电阻丝截成相等的两段后再并联起来 9.在温度是20℃的2400g的水里有一根阻值为10Ω的电阻丝.若通过这根电阻丝的电流是10 A，需要多少时间才能把水加热到95℃(假设电阻丝放出的热量全部被水吸收)? D 【答案】756秒 * * * * （2009年·福建晋江） 如图7是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，这时电流表和电压表均有读数。则故障原因可能是 （ ） A.L1断路 B.L1短路 C. L2短路 D. L2断路 (四)电路故障 决胜2010中考 （2009年·福建