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- 约1.12万字
- 约 34页
- 2020-08-02 发布于河北
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篇一:《题目ac15471aff00bed5b9f31dcb》
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二:《初一生活(800字)作文》
精选作文:初一生活(800字)作文 初一生活 初一生活初一是紧帐忙碌而充实的,
走过最初的茫然,走向成长的远方。我们在心底钟下一棵梦想之树,开始辛勤的为它浇水、
施肥。我们坚定着信念成功就在前方,只要努力,成功就不是梦。 初一。迷茫 盼望
着,盼望着,初一的生活来了,紧张忙碌的日子也随之了。窗外,早已进入萧冬,一片萧杀
之景,老师的粉笔仍在黑板上吱吱地游动着,背不完的古诗,看不完的式题,解不完的方程,
下课再也看不到男生打球的洒脱身影,也听不到了女生在操嘻戏的快乐欢笑声。这一切都是
因为我们升初一了,已开始了充实的三年生活。压力让我们的视线在疲惫的节奏中迷茫,初
一究竟是青春的地狱还是阳光前的洗礼我们迷茫了。初一。梦想 压力下暂时的迷茫并没
有让我们停下沉重的脚步,因为我们已慢慢懂得了学习不是为了家长、老师,而是为了自己
的梦想。自己才是命运的主人命运就掌握在我们手中。初一的磨练让我们少了一份幼嫩与顽
皮,多了一份成熟与稳重。班会‘‘我的梦想’’一人一句的宣言,
铿锵的梦想诗句我一定会努力的,我的未来不再是梦。就算是飞越海洋,也不能阻挡我对梦
想的渴望我一定能行我们共声歌唱心中的梦想,梦想之树正在开花,我们不再迷茫,我们坚
定着美梦,因为我们相信,只要信心呵护它,终将结出累累硕果。 初一。奋进 今人
不见古时月,今日曾经照古人。我们不再忧郁,大家为着共同的梦想在拼搏、奋斗,老师讲
得更有劲了,我们学的更认真了,每道题,每张卷子,我们都如临战场,全力以赴,毫不马
虎。夕非昔比,我们不在彷徨,开始了新的一页,歌颂着新的篇章,在这个追梦的人生舞台
上,我们奋勇拼搏。我们要考入同样读高中,我们始终坚信千淘万滤虽辛苦, 啊!初
一,当我走近你时,愿只想收到一缕春风,而你却给了我整个春天,愿只想捧起一簇浪花,
而你却给了我整个海洋,愿只想撷取一片红叶,而你却给丁我整个枫林,原只想亲吻一朵雪
花,而你却给我整个银色的世界。你的磨练让我成长,你的磨练使我坚强,我要在这个舞
台上快乐成长。初一:王浩坤
篇一我的初一生活作文300字
我的初一生活作文300字
时光飞速,转眼间我
就开始了快乐而又紧张的初一生活。
刚开始来到学校,我
非常紧张。心里七上八下,因为我对那里的一切都很陌生。陌生的同学,陌生的老师,陌生
的环境。可是当我一走进教室
金星,可还是要
背。初一的生活,真是好苦,好苦。
去年元旦,班上要举
行“庆祝元旦联欢会”,老师让我、曹冲、高志岗和陈旭一起去买糖果、瓜籽。在街上,虽然
大家又饿又渴,可仍然很开心。特别是
今天是我奶奶
的67岁生日,我们全家人准备一起去龙凤古镇走走。到了9点多钟,我们整装乘车出发了。
可是,走着走着,天公不作美,竟下起了蒙蒙细雨。我不禁冒了一身冷汗,但是这并不足以
抵挡我们前进的步伐。
到达了龙凤古镇,
“哇噻!”偶(我)惊叫起来。一到大门就惊叹不已,这座大门非常雄伟,大约5、6米高。
门上写着“龍鳯”两个行书大字,我立马冲到大门前,学着古代人说“令牌、虎符在哪儿?
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