老年护理学实践教学研究.pdfVIP

老年护理学实践教学研究 　 1 方法 　　 1.1 课程安排 　　老年护理学主要由老年护理理念、老年护理工作方法、老年人日常生活照料、 老年人常见疾病护理、老年人健康教育、老年人临终关怀 6 部分组成，于第二学 年第二学期开课，共 32 学时。采取优化教学环节，细化教学目标及计划，加大 实践教学比例方式( 即理论授课 16 学时，校内模拟实践 6 学时，养老院活动 4 学 时，社区见习 6 学时，第三学年毕业实习期间进行社区实习两周和医院老年病科 实习两周) ，实施实践准备、模拟实践、养老院活动、社区见习、社区实习和医 院实习 6 个阶段实践教学管理模式。 　　 1.2 教学组织与管理 　　 1.2.1 实践准备阶段 　　(1)细化实践教学计划。课题组根据老年护理学理论教学内容，将所涵盖的 各种老年护理实践归纳为老年人健康评估、老年人日常生活照料、老年人常见疾 病护理、老年人健康教育及老年人临终关怀 5 个模块，并分别制定具体要求。根 据实践教学目标及我院老年护理实践基地状况，确立实践主题，根据主题优化实 践形式，具体计划见表 1 。 　　(2) 师资的选取。我院要求理论教师每年到养老院、社区、医院老年病科工 作两个月 ;实践带教教师则选取具有 5 年以上老年护理工作经历、经验丰富、技 术全面、责