(完整版)人教版高中数学必修五教案3.docxVIP

高一数学教案（必修五） 重庆市凤鸣山中学高一数学备课组 数学5第一章解三角形 ? 1 i总设计：谭廷文: 章节总体设计 L J （-）课标要求 本章的中心内容是如何解三角形，正弦定理和余弦定理是解三角形的工具，最后落实 在解二角形的应用上。通过本章学习，学生应当达到以下学习目标； （1） 通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理、余弦定理，并能解决 一些简单的三角形度量问题。 （2） 能够熟练运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关 的生活实际问题。 （二〉編写意图与特色 数学思想方法的重要性 数学思想方法的教学是中学数学教学中的重要组成部分，有利于学生加深数学知识的理 解和掌握。 本章重视与内容密切相关的数学思想方法的教学，并且在提出问题、思考解决问题的策 略等方面对学生进行具体示范、引导。本章的两个主要数学结论是正弦定理和余弦定理，它 们都是关于三角形的边角关系的结论。在初中，学生已经学习了相关边角关系的定性的知识， 就是在任意三角形中有大边对人角，小边对小角”，“如果己知两个三角形的两条对应边及 其所夹的角相等，那么这两个三角形全”等。 教科书在引入正弦定理内容时，让学生从已有的儿何知识出发，提出探究性问题：’在 任意三角形中有人边对人角，小边对小角的边角关系.我们是否能得到这个边、角的关系准 确最化的表示呢？”，在引入余弦定理内容时，提出探完