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地理微课的教学错位和
教改思考
雷鸣2015.10.31
交流提纲
、微课的起源、发展
地理微课的教学错位及分析
、教改的方向在哪里
四、教改呼唤什么样的教师
目山
微课教学是当前教改的热点和焦点,
内容活泼、形式新颖,对学生的自学能
力和思维能力训练有积极的影响
任何技术和方法都有其优势和劣势,只
有合理运用,才能立于不败。如果盲目
滥用,则会弄巧成拙
微课的起源、发展和启示
微课是指时间在10分钟以内,有明确的教学目标,
内容短小,集中说明一个问题的小课例
注意力10分钟法则
注意力
课堂教学时间(分)
与微课教学相关的概念及启示
微格教学、TED、翻转课堂、可汘学院、
慕课、微课程等
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