人教版五年级数学下册-复式折线统计.ppt

第 9 ～ 14 届亚运会中国和韩国获金牌情况 如下表 . 9 10 11 12 13 14 中国 61 94 183 137 129 150 韩国 28 93 54 63 65 96 届数 枚数 国家 如果要看出两个国家各 届亚运会所获金牌数的 变化情况，该怎么办？ 可以利用折线统计 图把数据表示出来。 因为折线统 计图 , 可以很 容易地看出 数量增减变 化的情况。 第 9 ～ 14 届亚运会 中国 金牌情况统计图 金牌 / 枚 时间 / 届 9 10 11 12 13 14 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 61 150 94 183 137 129 第 9 ～ 14 届亚运会 韩国 金牌情况统计图 金牌 / 枚 时间 / 届 9 10 11 12 13 14 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 28 93 54 63 65 96 可以把两个单式折线 统计图合并成一个统 计图 . 怎样做才能更方便地 比较两国获得金牌数 量的变化情况呢？ 两个单式折线图 , 可以看出每一个国 家的变化情况，但 是 两个国家获得金 牌数量的变化情况 不容易比较 . 我们可以先在一个空白 的统计图上画出中国的， 再画出韩国的 。 怎么才能把两个统计图 合并到一起呢？ 第 9 ～ 14 届亚运会中国和韩国金牌情况统计图 为了让大家一看见这幅统计 图 , 就明白其中的含义 , 我们给 统计图加上标题 . 用不同的颜色来代表不 同的国家 , 在图上指明什 么颜色表示什么国家 . 中国 韩国 9 10 11 12 13 14 60 140 180 金牌 / 枚 时间 / 届 0 20 40 80 100 120 160 200 220 第 9 ～ 14 届亚运会中国和韩国金牌情况统计图 金牌 / 枚 时间 / 届 9 10 11 12 13 14 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 28 93 54 63 65 96 61 150 94 183 137 129 中国 韩国 · · · · · · · · · · · 我们刚才制作的统计图是复式折线 统计图 , 图中必须有标题和图例 . 标题 图例 60 140 180 中国 第 9 ～ 14 届亚运会中国和韩国金牌情况统计图 金牌 / 枚 时间 / 届 9 10 11 12 13 14 0 20 40 80 100 120 160 200 220 28 93 54 63 65 96 61 150 94 183 137 129 韩国 (1) 中国和韩国分别在哪一届亚运会上获得的金牌数 量最多 ? (2) 哪一届亚运会两国金牌数量相差最少 ? (3) 根据统计图 , 简单分析两面国在历届亚运会上的 表现。 (4) 你还能提出什么问题？ 答：中国在第 11 届亚运会上获得的金牌数量最多。 韩国在第 14 届亚运会上获得的金牌数量最多。 答：第 10 届亚运会两国金牌数量相差最少。 复式折线统计图 , 可以更 方便的分析两个数量增 减变化的情况 . 复式折线统计图与单式 统计图的制作方法大体 相同，都是先找到点， 再写数值，最后连线。 李欣和刘云为了参加学校运动会 1 分钟跳绳比 赛，提前 10 天进行训练，每天测试成绩如下（单位： 次）。 165 160 162 158 164 160 155 159 154 153 刘云 167 165 165 162 159 157 160 158 155 152 李欣 10 9 8 7 6 5