人体解剖学的绪论细胞图文.ppt

距身体正中面 近者为内侧 距身体正中面 远者为外侧 尺侧 桡侧 胫侧 腓侧 心内膜 心外膜 近内腔者为内 反之为外 皮肤 腹外斜肌 （浅层肌） 腹横肌 （深层肌） 距皮肤表面近者为 浅 ，远者为 深 距离肢体根部近者 为 上 又称 近侧 距离肢体根部远者 为 下 又称 远侧 上 或 近侧 下 或 远侧 （三）人体的轴与面 轴和面 ： 均为假想。 1 、轴 (1) 垂直轴 : 为上自头侧，下至尾侧并与 地面相垂直的轴 （ 上下方向 ） (2) 矢状轴：是指从腹侧面至背侧面， 同时与垂直轴呈直角交叉的轴，又称 腹背轴 （ 前后方向 ） (3) 冠状轴，或称“额状轴”：为与水 平面平行，并与前两个轴相垂直的 左 右方向 的轴 1 、垂直轴：上－－下 3 、矢状轴：前－－后 2 、冠状轴：左－－右 2 、面 ? 面 ： 1 ） 矢状切面 ：沿矢状轴将人体分为 左右两部份所形成的切面。 2 ） 冠状切面 ： 沿冠状轴将人体分前后两部份所形成的 切面。 3 ） 水平切面（横切面） ：与垂直 轴垂直将人体分为上下两部份所形成的 切面。 4 ） 器官的切面 ：① 纵切面 ：与器 官的长轴一致的切面。② 横切面 ：与器 官的长轴垂直的切面。 矢状面 水平面 冠状面 （ 小结 ） 1 、标准人体 解剖学姿势： 2 、方位术语： 上和下；前和后（腹侧和背侧）； 内侧和外侧（尺侧和桡侧；胫侧和腓侧）； 内和外；浅和深；近侧和远侧。 3 、 轴和面： (1) 轴：垂直轴、矢状轴、冠状轴 (2) 面：矢状面、冠状面、水平面 人体的体型、器官的变异与畸 形 1 、体型 ? 矮胖型 ? 瘦长型 ? 适中型 2 、变异与畸形 ? 变异 ? 畸形或异常 五、正常人体结构学研究方法 ? 1 、 大体解剖学 采用古老方法：持刀、剖 割、肉眼观察。 ? 2 、 细胞组织学 研究方法有光学显微镜术、 电子显微镜术、组织化学方法等。 ? 3 、 组织切片制作过程 ：组织块 → 固定 → 脱水 → 包埋 → 切片（ 5~10um 厚） → 染色 → 透明 → 封片 → 观察 4 、 组织切片常用染色 （ HE 染 色） ? 1) HE 染色 又称苏木素 Hematoxylin 、伊红 Eosin 染色，苏木素是一种碱性染料，可将细胞内某 些成份染成紫兰色，凡与苏木素亲和力强的物 质称为嗜碱性物质；伊红是一种酸性染料，它 可将细胞内某些成份染成暑红色，与伊红亲和 力的物质为嗜酸性物质；介于两者之间的则为 中性。 ? 2) 其它 ：冰冻切片、涂片、磨片、铺片 六、学习人体解剖学的方法 ? 1 、 进化发展的观点 ： 19 世纪 C.Darwin 提 出了进化论，认为人是由类人猿进化而 来，人与动物比有相似处又有不同处， 人脑能够进行高级思维，并且产生语言。 ? 2 、 形态与功能相联系的观点 ：形态结构 是功能活动有物质基础；功能活动反过 来影响形态的变化。 ? 3 、 局部与整体相统一的观点 ：人体上由许多 器官和系统组成，学习时往往从某一局部入手， 循序渐进、但时时注意局部与整体的统一。 ? 4 、 理论联系实际 ：人体解剖学是一门形态科 学，学习时多联系实际，多看标本、模型、挂 图、电教片和课件；多读；多写；多解剖尸体； 多联系，将解剖学知识与临床实际应用结合起 来，理论联系实际。 人体解剖学课件 绪论、细胞 青铜峡市职业教育中心 老师寄语 ? 身体 立身之本 锻炼 ? 学习 立生之本 专业 ? 工作 联系社会 桥梁 ? 道德 做人之本 形象 ? 机会来临时，你准备好了吗？ ? 我的座右铭：尽自己最大努力做好自己该 做的事 绪论 ? 一、解剖学定义及其地位 ? 二、人体解剖学的分科 ? 三、人体的组成和器官系统的划分 ? 四、人体解剖学的方位术语 ? 五、正常人体结构学研究方法 ? 六、学习人体解剖学的方法 一、定义