冀教版小学数学一年级上册《 9.1 不退位减法》教学课件.pptxVIP

冀教版 数学 一年级 上册20以内的减法9不退位减法探究新知课堂练习课前导入课堂小结课后作业课前导入一共有17桶，喂了4桶，还剩几桶？已经喂了4桶-4？17=探究新知想一想摆一摆，算一算。八五折再放2块。+3+2131510=13=再去掉2块。去掉3块。-3-2121015=12=鱼缸里有多少条红金鱼？算一算鱼缸里一共有14条鱼，黑金鱼有3条。说一说，你是怎么想的？-31114=试一试-610-316=1417=-10=我发现，十几减几(不退位)，把________上的数相减，________上的数不变。个位十位一共有17桶，喂了4桶，还剩几桶？已经喂了4桶-41317=课堂练习1．看图列式计算。（1） 　　　 （2） 12121021752．算一算。1113131115121313123．连一连。4．算一算。1110101310121416171115122011152课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？ 十几减几(不退位)，把个位上的数相减，十位上的数不变。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢指导质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。?