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第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 创建赏识教育特色学校的实践和思考 广州铁道车辆厂子弟学校 广州铁道车辆厂子弟学校是原隶属于铁道部广州铁道车辆厂的一所九年一贯制的企业学校，始建于1988年，1995年被命名为广州市一级学校，按照中央企业改革的精神，2004年9月10日学校由工厂移交给花都区政府管理。目前，全校有24个教学班，教职工75人，学校有高级职称教师10位，中级职称教师25位。多年来，学校全面贯彻执行党的教育方针，坚持正确的办学方向，大力推进素质教育，以良好的校园环境，严格的校风校纪，勤奋敬业的师资队伍和优质的教学质量得到了社会的认可。十六年来，广州铁道车辆厂子弟学校能在社会经济文化的发展中不断前进，这主要得益于学校独特的办学体制、先进的教育理念、科学的管理机制、团结的管理团队、优秀的教师队伍、有效的发展策略，得益于学校始终对企业办学特色的重要性的认识、坚持构建自己的办学特色，矢志不移。本文试图通过总结一年多来我校在创建赏识教育特色方面的具体实践，来探讨中小学校构建学校特色的有关问题，不到之处，请多批评指正。一、 转型时期从特色学校的四个特征重新定位学校特色创建的方向。学校特色是学校的特殊性和个性在办学过程中的体现，指既有一般学校的共性，又有其鲜明的个性。它在教育思想、培养目标、课程设置、师资建设、教育管