大班数学活动：圆柱体的秘密.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 大班数学活动：圆柱体的秘密 活动目标： 1、认识圆柱体，了解圆柱体的基本特征，会说出、找出并制作出与圆柱体相似的物体。 2、感知圆柱体与球体的不同特征。 活动准备： 1、提供圆柱体实物若干，如易拉罐、积木、塑料瓶等，纸、笔 2、每人10枚一样大小的硬币、长方形纸张、双面胶等 3、提供圆柱体实物若干，例：易拉罐、积木、塑料、球、纸张等。 4、准备学习包《科学·神奇的几何体》。 活动过程： 一．引导幼儿观察，激发幼儿参与活动的兴趣： 观察实物的特征。注意物体相对的上、下部。 二．幼儿动手操作，自由探索。 [1]小组探索：提供圆柱体事物，让幼儿自由探索。 观察的过程中发现了什么？圆柱体和球有什么不同？把这两种实物立放在桌上和侧放在桌上会出现什么不同的现象？ [2]想办法把易拉罐上、下两面画下来，说说看你自己发现了什么？ [3]想想用什么方法才能把长方型的纸张变成圆柱体？ [4]想想怎样把橡皮泥变成球体或是圆柱体？ 3、组织幼儿进行讨论：和小朋友们一起说说，自己在日常生活当中还见过什么像球体或是圆柱体的物品？ 4、教师指导幼儿完成学习包《科学·神奇的几何体》 5、活动延伸： 找找家中什么东西是球体的？什么东西是圆柱体的？并且把它记