2019浙江学考基本篇目林黛玉进贾府复习课.pptVIP

《林黛玉进贾府》复习课 在此输入您的封面副标题 《林黛玉进贾府》 情节 林黛玉眼中贾府（典型环境） 寥寥数语，豪门气派跃然纸上。大石狮子、兽头大门、匾上大书“敕造宁国府”五个大字。连续使用四个“大”字。守门人不是一个两个，而是十来个；不是随随便便坐在那里，而是“列坐”排列整齐；穿着不是随随便便，而是华冠丽服。 气势煊赫，门禁森严，同时揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位。 内外有别，等级分明，礼规繁琐。轿子进入荣府，“一箭之地”就要换成小厮来抬，到了垂花门，小厮也要“肃然”退出，由众婆子搀扶进去，到了正房大院才由丫头迎进屋内。 封建贵族家庭的等级观念和礼规。 透过黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观，讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。 这个典型环境就是封建社会的一个缩影。（从中我们也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活 ） 王熙凤 林黛玉 、贾宝玉 次要人物 主要人物 邢夫人 、 王夫人 迎春、探春、惜春 贾政、贾赦 实写、详写 略写、实写、集体写 虚写、略写 课文以林黛玉进贾府这一事件为中心，在迎客声中让众多人物登场亮相 我们需要重点把握的人物是林黛玉、王熙凤、贾宝玉 人物 分析王熙凤的性格 课文的5、6两个自然段集中刻画了王熙凤的性格，分为五层：一是人物出场，二是肖像描写，三是贾母的戏谑之言，四是见林黛玉，五是回王夫人的话。分析这五层内容表现了王熙凤怎样的性格特点？ 写出场 王 熙 凤 未见其人，先闻其声 “放诞无礼” 性格泼辣 深得贾母宠爱 在贾府的特殊身份和地位 绘肖像 王 熙 凤 头饰 服饰 集珍宝珠玉于一身 贪婪与俗气 (内心世界的空虚) 肖像描写 “三角眼” “吊梢眉” 容貌 美丽外表 刁钻狡黠 (本性) “粉 面” “丹 唇” 见黛玉 王 熙 凤 先是恭维“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了! 况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。” 继而拭泪(提到黛玉母亲,想到贾母定会为女儿去世而掉泪,抢先“以巾拭泪”） 转悲为喜(因为她见贾母笑了，便匆忙完成这个感情的转变) 入木三分描绘了王熙凤“察颜观色，机变逢迎” （得宠原因）。 回王夫人p89 王 熙 凤 一笔带过，进一步说明由于她的察颜观色，机变逢迎，已取得王夫人欢心，成为贾府中的实际掌权人。 1、写出场 2、绘肖像 3、见黛玉 4、回王夫人 性格泼辣、深得贾母宠爱 贪婪、俗气、刁钻、狡黠 察言观色机变逢迎 果断能干 精明能干惯弄权术貌似可喜实则可畏贾府的实际统治者 1、本文对贾宝玉的描写，使用了哪些方法？ 答： 正面刻画： 侧面烘托： 肖像、 语言、动作 诗词概括 王夫人的话 黛玉母亲的介绍 2、分析“摔玉”这一情节，宝玉为什么摔玉？表现了什么？ 原因：家里姐姐妹妹都没有，来了一个神仙似 的妹妹也没有，可见这不是一个好东西。 性格特征：平等思想，率真任性。象征着他追 求自由与平等,不愿被封建礼教所束缚。 1、本文对贾宝玉的描写，使用了哪些方法？ 答： 正面刻画： 侧面烘托： 肖像、 语言、动作 诗词概括 王夫人的话 黛玉母亲的介绍 2、分析“摔玉”这一情节，宝玉为什么摔玉？表现了什么？ 原因：家里姐姐妹妹都没有，来了一个神仙似 的妹妹也没有，可见这不是一个好东西。 性格特征：平等思想，率真任性。象征着他追 求自由与平等,不愿被封建礼教所束缚。 出场后的肖像描写 贾 宝 玉 黛玉眼中的宝玉: 一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子，非常眼熟，产生亲切感。 面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。 面如敷粉，唇若施脂，转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢，平生万种情思，悉堆眼角。 1、本文对贾宝玉的描写，使用了哪些方法？ 答： 正面刻画： 侧面烘托： 肖像、 语言、动作 诗词概括 王夫人的话 黛玉母亲的介绍 2、分析“摔玉”这一情节，宝玉为什么摔玉？表现了什么？ 原因：家里姐姐妹妹都没有，来了一个神仙似 的妹妹也没有，可见这不是一个好东西。 性格特征：平等思想，率真任性。象征着他追 求自由与平等,不愿被封建礼教所束缚。 林黛玉 贾宝玉 心有灵犀一点通 惊 笑 宝黛初会 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。 潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张。那管世人诽谤！