人教版小学五年级上册数学教案全册PDF打印.pdfVIP

一 寸 光 阴 不 可 轻 第一单元 小数的乘法 1、小 数 乘 法 第一课时 课题：小数乘以整数 教学内容 ：例1 和例2、“做一做”，练习—第1～4 题。) 教学要求： 1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。 2、培养学生的迁移类推能力。 3、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。 教学重点：小数乘以整数的算理及计算方法。 教学难点：确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。 教学过程： 一、引入尝试： 孩子们喜欢放风筝吗？今天我就带领大家一块去买风筝。 1、小数乘以整数的意义及算理。 出示例1 的图片，引导学生理解题意，得出： ⑴例1：风筝每个3.5 元，买3 个风筝多少元？（让学生独立试着算一算） （2）汇报结果：谁来汇报你的结果?你是怎样想的？(板书学生的汇报。) 用加法计算：3.5+3.5+3.5=10.5 元 3.5 元=3 元5 角 3 元×3=9 元 5 角×3=15 角 9 元+15 角 =10.5 元 用乘法计算：3