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- 2020-08-03 发布于河北
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幼师国培计划心得体会
我有幸参加了 “国培计划”的培训学习,聆听了各位教育界前辈们内容丰赡,妙语连珠的讲座。其深入浅出的教育教学思想和提升教师自身素养的可行方法使我受益匪浅。培训中人文性和工具性相结合的语文教育理论,让我在思想上有了更深刻的认识。树立科学而具有人文关怀的“大教育”观,善待学生,尊重生命,将是我们不断努力和前进的方向。下面我简要从四个方面谈一谈这次培训的收获与思考。
一、有效教学的含义
翁乾明教授从教师专业成长及自我突破的角度出发进行了一场精彩的演讲,他结合个人经历,旁征引博,以独特的视角阐明了打破自我设限的重要性。其中,翁教授幽默风趣、不拘一格的演讲风格让两个小时的讲座没有冷场,他用饱满和强健的个人魅力向我们阐释了职业所带给我们积极乐观的正能量,深深地感染了在座的每一个人。
在教师的专业成长方面,余文森教授讲的《有效教学的意义》的讲座,使我获益匪浅,在新课程背景下实施有效教学,首先,树立先进的教学理念。对于教师来说,具有明确的先进的教学理念,应当是一切教育教学工作开展的前提和基矗同时,丰富个人知识储备。用教师的深度和广度去影响文本讲授的深度和广度,最终让它成为拓宽孩子们视野的基矗可见,作为新课程直接实施者的教师,拓展自己的知识的内涵和外延的重要性。第三.做一个“常想一二”的教师。叶澜教授有一句著名的话:一个教师写一辈子教案不一定成为名
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