1.1《健康评估》概述.pdf

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健康评估 (Health Assessment ) 第1章概述 护理的发展阶段 • 整体护理的护理观念(nursing process) • 护理程序:分为五个步骤,分别是健康 评估、护理诊断、制定计划、实施计划、 评价效果。 第一节 健康资料的来源 • 收集资料是健康评估的首要环节 • 资料的来源(六种) : 被评估者 知情人 其他卫生保健人员 目击者 既往健康记录 实验室及其他检查报告 第二节 健康资料的类型 一、资料的分类 二、分析资料之间的关系 一、资料的分类 主观资料 客观资料 目前资料 既往资料 主观资料:被评估者身心两方面的主观 感受或自身体验。具有主观 性,主要通过交谈获得。 客观资料:评估者对被评估者进行身体 评估时所获得的健康资料。 具有客观性;评估者通过自 己的感官或简单的工具即可 获得,主要通过检查获得。 目前资料:反映被评估者目前健康状况 的资料,包括就诊时的状况 或经过治疗和护理后的现状。 既往资料:反映被评估者本次就诊之前 健康状况的资料。 二、分析资料之间的关系 1. 主、客观资料之间的关系 2. 目前、既往资料之间的关系 1.主、客观资料之间的关系 互相支持 主、客观资料不一致 主观资料可为客观资料的收集提供线索 客观资料可进一步充实主观资料 2.目前、既往资料之间的关系 健康评估是一个动态的过程,评估 者应合理的对目前资料和既往资料进行 比较、分析,才能对目前健康状况及其 演变做出客观、正确的评估。 课堂小结 本章由护理程序入手, 强调健康评估的重要性,要 完成健康评估,收集资料是 首要环节,本部分主要介绍 健康资料的来源与类型。 思考题 何为健康资料的主要来源,为什么? 主、客观资料不一致时,该如何处理? 健康资料的类型有哪些?彼此之间是什么关系? 河南大学护理与健康学院

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学高为师,身正为范.师者,传道授业解惑也。做一个有理想,有道德,有思想,有文化,有信念的人。 学无止境:活到老,学到老!有缘学习更多关注桃报:奉献教育,点店铺。

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