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精品文档 幼儿园教育活动方法的设计 一、选择题 1、 在教幼儿认识“蜗牛”的活动中，让两只蜗牛赛跑，幼儿十分感兴趣。这主要运用 的方法是（） A 观察法 B 演示法 C 游戏法 D 操作法 2、 教师把勺子放进盛水和牛奶的杯子里， “小朋友你看到了什么” ，验证 “水是无色的”， 此教学片断用了（） A 演示法 B 示范法 C 范例法 D 欣赏法 3、 在幼儿园教育活动中，有助于集中幼儿注意力的方法是（） A 观察法 B 讲解法 C 谈话法 D 练习法 4、 在幼儿的日常活动中，可随时随地的运用的教学方法是（） A 观察法 B 演示法 C 范例法 D 欣赏法 5、 在认识蜗牛的活动中，让幼儿用手触摸蜗牛的身体和壳，轻触蜗牛的角看看有何反 应。此活动采用的方法是（） A、 讲解法 B 讨论法 C 观察法 D操作法 6、 认识西红柿，老师让幼儿看一看、闻一闻、摸一摸、尝一尝，这主要运用了（） A 演示法 B 观察法 C 练习法 D 操作法 7、 教师出示自己叠好的纸船让幼儿仿照折叠此种方法是（） A、 示范法 B 表