《. 构成物质的微粒(Ⅰ)——分子》同步练习.doc.pdfVIP

《2.2 构成物质的微粒（Ⅰ） —分子》同步练习 1．有关分子、原子、离子的说法正确的是（ ） A ．分子可以再分，原子不可再分 B ．分子、原子能直接构成物质，而离子不能 C ．原子得失电子可形成离子，而离子不能形成原子 D ．分子、原子、离子质量都很小 2．下列各图中○和●分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（ ） 3．下列事实，说明分子在不断运动的是（ ） A ．气体比固体容易被压缩 B ．水通电分解成氢气和氧气 C ．鲜花盛开时，能闻到其香味 21 D ．一滴水里含有 1.67x10 个水分子 4．下列实验结论正确的是（ ） A ．向某无色溶液中滴加酚酞试液无现象，则溶液一定呈中性 B ．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐 C ．12mL 蒸馏水和 20mL 酒精混合后，体积小于 32mL ，说明分子之间有间隙 D ．将洗涤剂滴加到少量植物油和水的混合物中，振荡、静置，不分层，说明植物油可溶 于水 5．关于分子、原子、离子的说法，其中正确的是（ ） ．． A ．原子是最小的粒子，不可再分 B ．化学反应前后分子的数目一定不变 C ．分子、原子、离子都可以直接构成物质 D ．当二氧化碳气体变成干冰时，二氧化碳分子间不存在间隔 6．下图是 “尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其 中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是 （ ） 催化剂 → (反应前) (反应后) A ．参加反应的两种分子的个数比为1 ∶1 B ．原子在化学变化中是不可分的 C ．图中共涉及四种物质 D ．此反应没有单质生成 7．以下物质由原子构成的是（ ） A ．蒸馏水 B ．氯化钠 C ．金刚石 D ．C 60 8．知识迁移是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推 正确的是（ ） A ．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 B ．碱能跟非金属氧化物反应，则碱溶液一定能吸收二氧化碳和一氧化碳气体 C ．物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净 物 D ．原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分 9．把 500L 空气压缩到 1L 的钢瓶中，是因为（ ） A ．分子变小了 B ．分子间的间隔变小了 C ．分子静止了 D ．分子破裂成了原子 10．下列是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是（ ） A ．微粒①易得到电子形成阴离子 B ．微粒②和④核外电子排布相同，属于同种元素 C ．微粒③易失去电子形成阳离子 D ．微粒④带两个单位正电荷 11．化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象，下列对宏观现象解释不正确 的是（ ） A ．干冰升华﹣﹣分子的体积变大 B ．闻到远处花香﹣﹣分子在不断地运动 C ．水变为水蒸气体积变大﹣﹣分子间间隔增大 D ．氧化汞受热分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分 12．打开装有浓氨水的试剂瓶，能闻到刺激性气味，从分子的角度解释正确的是 （ ） A ．分子在不断运动 B ．分子由原子构成 C ．分子大小可以改变 D ．分子可以保持物质的化学性质 13． “超临界水”（H O ）因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达 2 到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态，用 “○”表示氢原子， “”表示氧 原子，下列模型能表示 “超临界