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浅析初中数学模型思想孙海燕溧水区第二初级中学数学与人类发展和社会进步摘要数学是研究数量关系和空间形式的科学数学更加广泛应用于社会生产和日常息息相关随着现代信息技术的飞速发展举例说明模型思想的广泛年南京市中考题出发本文就以近生活的各个方面应用关键词模型思想中考题应用要求在数学课程中应当注重发展学生的年版数学课程标准模型思想模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径用数学从现实生活或具体情境中抽象出数学问题建立和求解模型的过程包括求出结函数等表示数学问题中的数量关系和变化规律符号建立
浅析初中数学模型思想 孙海燕溧水区第二初级中学
数学与人类发展和社会进步摘要：数学是研究数量关系和空间形式的科学，数学更加广泛应用于社会生产和日常息息相关，随着现代信息技术的飞速发展，举例说明模型思想的广泛年南京市中考题出发，本文就以近生活的各个方面。3 应用。
关键词：模型思想、中考题、应用
》要求：在数学课程中，应当注重发展学生的年版）《数学课程标准（2011模型思想。模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。用数学从现实生活或具体情境中抽象出数学问题，建立和求解模型的过程包括：求出结函数等表示数学问题中的数量关系和变化规律，符号建立方程、不等式、提高学
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