整式与分式总复习培训讲学.pdfVIP

精品资料》》》》》 整式总复习 教学目标 1、复习巩固整式的乘除法及因式分解，并能掌握它们的算法及相互关系 3、学生综合能力的训练；分析问题习惯的培养。 教学重点 1、整式运算方法及因式分解的灵活应用 2、分式方程的解法及其应用 教学重点 学生综合能力及灵活性的训练 教学过程 整式的乘除法 【课前热身】 1  2 1. x y 的系数是 ，次数是 . 3 a 2．某工厂一月份产值为 万元，二月份比一月份增长5％，则二月份产值为（ ） (a1) a a 2a A. ·5％万元 B. 5％ 万元 C.(1+5％) 万元 D.(1+5％) 【考点链接】 1. 代数式：用运算符号（加、减、乘、除、乘方、开方）把 或表示 连接而成的式子叫做代数式. 2. 代数式的值：用 代替代数式里的字母，按照代数式里的运算关系，计算后所 得的 叫做代数式的值. 3. 整式 （1）单项式：由数与字母的 组成的代数式叫做单项式（单独一个数或 一个字 母 也是单项式）.单项式中的 叫做这个单项式的系数；单项式中的 所有字母的 叫做这个单项式的次数. (2) 多项式：几个单项式 的 叫做多项式.在多项式中，每个单项式叫 做多项式的 , 其中次数最高的项的 叫做这个多项式的次数.不含字母 的项叫做 . (3) 整式： 与 统称整式. 4. 同类项：在一个多项式中，所含 相同并且相同字母的 也分别相等的项叫 做同类项. 合并同类项的法则是 ___. m n m n m n n 5. 幂的运算性质: a ·a = ； (a ) = ； a ÷a ＝_____； (ab) = . 精品资料》》》》》 精品资料》》》》》 6. 乘法公式： (1) (ab)(cd) ； （2）（a＋b）(a－b)＝ ； 2 2 (3) (a＋b) ＝ ；(4)(a－b) ＝ . 7. 整式的除法 ⑴ 单项式除以单项式的法则：把 、 分别相除后，作为商的因式； 对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的一个因式． ⑵ 多项式除以单项式的法则：先把这个多项式的每一项分别除以 ，再把 所得的商 ． 【典例精析】 a0 a 2 a 3x y axy 例1 若 且 ， ，则 的值为（ ） 2 3 A．1 B．1 C． D．