1.1 乘法的初步认识.ppt

课件PPT 4×7读作（ ）。 错误解答 7乘4 错误原因：没有掌握乘法算式的读法。 易错提醒 课件PPT 课件PPT 课件PPT 服务师生 方便老师 贴近教学 二年级 数学 上册 西南师大版 课件PPT 第一单元 表内乘法（一） 1 乘法的初步认识 课件PPT 3.会读、会写乘法算式，知道乘法算式各部分的名称。 1.初步理解乘法的意义。 2. 知道几个相同加数相加可以用乘法计算。 学习目标 （1）先将前两个数相加；（2）再将加得的和与第三个数相加；（3）按此顺序，依次计算。 你知道怎样求几个相同加数的和吗？ 复习导入 课件PPT 先将前两个数相加 例 计算。 解答： 和与第三个数相加 复习导入 12 12 25 42 4+4+4= 3+3+3+3= 5+5+5+5+5= 7+7+7+7+7+7= 依次计算 课件PPT 共植了多少棵树？ 情景导入1 方法一： 用加法计算 8+8+8+8=32（棵） 4+4+4+4+4+4+4+4=32（棵） 探究新知 课件PPT 探究新知 第一个加法算式表示4个8相加，第二个加法算式表示8个4相加。 每个算式中的加数都是相同的，像这样求几个相同的加数的和是多少，可以用乘法计算。 方法二： 用乘法计算 8×4=32（棵） 读作：8乘4等于32。 4×8=32（棵） 读作：4乘8等于32。 · · · 乘号 读乘法算式时，按照从左到右的顺序依次去读。 探究新知 课件PPT 共有多少盆花？ 情景导入2 方法一： 用加法计算 3+3+3+3+3+3=18（盆） 探究新知 方法二： 用乘法计算 3×6=18（盆） 6×3=18（盆） 探究新知 课件PPT 在乘法算式中，乘号左右的两个数叫因数，乘得的结果叫积。 探究新知 6 × 3 = 18 · · · · · · · · · 因数 因数 积 课件PPT 解题思路： 1.看图写出加法算式和乘法算式。 每行有5个 共有3行五角星 典题精讲 加法算式： 或 乘法算式： 或 课件PPT 解答： 典题精讲 加法算式：5+5+5=15（个） 3+3+3+3+3=15（个） 乘法算式：5×3=15 （个） 3×5=15 （个） 课件PPT 解题思路： 2. 填一填。 6+6表示2个6相加，写成乘法算式是2×6或6×2。 典题精讲 6+6=（ ）× 6 课件PPT 解答： 6+6=（ ）× 6 典题精讲 2 课件PPT 课件PPT 课件PPT