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大班社会《他们在夏天里》
活动目标:1、了解夏天在户外工作的人以及他们工作的重要性和辛劳。
2、学习用讨论、交流的方式了解户外工作者的工作。
3、学习尊重他们并能表达对他们的尊敬之情。
活动准备:
1、《他们在夏天里》PPT。
活动过程:
谈话导入
师:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?(夏季)夏天到了,它给你的感觉是怎么样的?
幼儿回答(夏天天气炎热,温度很高,在室外太阳照在身上烫烫的,会出很多汗)
师:在炎热的夏天里,你会做些什么事情呢?
幼儿回答(吃冷饮、吹风扇、待在家里开空调等)
师小结:你们说的这些事情真是太舒服了,可是你们知道吗,在我们周围有一些人在炎热的夏天里还要辛苦的工作,我们看看他们是谁?他们在哪里工作?
根据PPT图片内容,了解户外工作的人以及他们工作的重要性和辛劳
(1)播放PPT:你们看看图片上的人是谁?他们是做什么工作的?
幼儿根据图片上的内容回答(建筑工人在户外建造高楼大厦、交通警察在马路上指挥交通、农民伯伯在田里种庄稼、环卫工人在清扫马路等)
(2)这么多不同工作的人,他们都在哪里工作?(户外工作)
(3)在炎热的夏天,这些工作者依然要在户外工作,你觉得他们的工作怎么样?(辛苦、工作很重要)
(4)如果没有他们,我们的生活会怎么样?
幼儿回答(如果夏天马路上没有交警指挥,我们的交通就会混乱;如果夏天田里庄稼成熟了没有农民伯伯的辛苦劳动,我们就没有粮食了)
根据PPT图片内容,小组讨论、交流其他户外工作者的工作以及重要性。
(1)把幼儿分成六个组,分别讨论。了解其他不同户外工作者的具体工作,并根据小组讨论进行个别交流。
(2)小组讨论,个别幼儿交流回答。(快递员在炎热的夏天确保物件能准时、快速送达;电工们在炎热的夏天,不怕危险在抢修电线,为了能让你在家中舒服的享用空调、风扇等等)(3)幼儿结合PPT图片梳理,教师帮助幼儿提升经验。(4)教师小结:这些户外工作者们的主要工作场所都在户外。夏天天气炎热,他们仍然要坚持岗位,保证我们社会生活正常运行。
四、联系自己,激发幼儿对户外工作者的尊敬之情。
讨论:当他们在炎热的夏天里辛苦的工作,给我们的生活带来帮助。我们可以为他们的付出和奉献做些什么?
幼儿回答(尊敬、赞美、送上鲜花、珍惜现在舒服的生活等等)
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