主题活动——多彩的秋天.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 主题活动——多彩的秋天 生成原因：国庆节放假，我们请家长带孩子到外面走一走，感受大自然的美。假期回来后，孩子们带回了玉米、高粱、大豆、种子并讨论自己外出时的见闻。孩子们提到了树叶、庄稼、水果、草地,并对这些东西爱不释手，充满疑问。老师，玉米的叶子怎么那么长，白薯为什么长在地里。看到孩子们对自己发现的问题这么感兴趣，我们的主题活动多彩的秋天生成了。目标：bull;鼓励幼儿主动观察和探索周围的事物、现象，发现简单的变化规律，在活动中体会到愉快。bull;引导幼儿有目的、有顺序观察，对一些事物能进行连续观察，发现变化的规律，并能进行简单的分类、排序。bull;在孩子的动手操作中，引导幼儿积极尝试探索，并能够大胆的想象。bull;幼儿之间学习互相合作、探索，培养幼儿合作学习的意识和能力。具体措施：集体教育活动、分组活动、平时观察、家园配合。练习实施方法：集体活动、分组活动、家园配合、观察活动具体安排：10月：好吃的水果、秋天的田野（带孩子到田野去）、记录天气日记（感受天气与我们及大自然的关系）、11月：落叶飘飘（感受落叶与天气的关系，进行观察活动，区分常绿树与落叶树）各个环节与其他各领域相结合，相互渗透。多彩的秋天专题总结兴趣是幼儿一切活动的源泉，是幼儿获得主动发展的前提。《纲要》中也曾多次提到兴趣，我们开展