苏少版小学音乐一年级上册第七单元教案表格式.pdfVIP

苏少版小学音乐一年级上册第七单元备课 单元 第七单元 唱游森林 计划课时 3课时 唱：《小猴子》《小蚂蚁搬米粒》 教学 听：《野蜂飞舞》《狮王进行曲》 内容 动：童谣诵读《小猴子》 情景表演《狮王进行曲》 歌表演《小蚂蚁》 1．通过聆听、演唱、情景表演等音乐实践活动，感受本单元音乐所描绘的动物形象， 在情境性的音乐活动中，怀着好奇之心关注故事情节与歌曲结构，体验玩中学的 快乐。 2．能用自然的声音，快乐地、有想象地诵读和演唱《小猴子》和《小蚂蚁搬米粒》。 能体会作品生动风趣的风格特点和所蕴含的合作精神。 3．尝试借助图谱，运用打击乐器和体态声势，在音乐情境中参与《狮王进行曲》等 教 作品的音乐实践活动。 学 4．巩固四分、八分、二分节奏，在诵读、演唱、情景表演等活动中准确地表现，并 目 能与具体作品的形象和情绪相吻合。 标 课时安排 第一课时 单 第七单 唱游森林 授课时间 教学 1．听《野蜂飞舞》 内容 2．唱：《小猴子》 1．欣赏《野蜂飞舞》，感受音乐紧张活泼的情绪特点，并能够用简单的动作和表情 教学 来表达对音乐的理解。 目标 2．能用活泼欢快的声音演唱歌曲《小猴子》，并能用动作模仿小猴子，表现小猴子 活泼可爱又淘气的形象。 重难 重点：能用活泼欢快的声音演唱歌曲《小猴子》。 点 难点：正确演唱歌曲中的附点八分音符及相似乐句。 教具 钢琴、多媒体课件、响板 主 备 复 备 一、组织教学，师生问好。 二、欣赏《野蜂飞舞》 1.导入：今天老师给大家带来了一段音乐，请你听一听，猜猜 是什么昆虫在飞？是单独飞？还是成群地飞？（播放乐曲片段） 2.初听乐曲，思考：蜜蜂飞行的速度怎么样？他们争先恐后地 要去干什么？ 教 3.复听，出示蜜蜂飞舞的图片，师：你看到了一幅怎样的画面？ 你会为这首乐曲起个什么名字呢？（引导定名《野蜂飞舞》） 学 4.提问：野蜂飞舞的形象是什么样的？（生回答）你能用线条 来表示野蜂飞舞的形象吗？ 过 5.听乐曲，师：你能模仿野蜂飞舞的样子吗？ （生跟音乐模仿） 6.再听乐曲，提问：你能听出这首乐曲是由什么乐器演奏的吗？ 程 7.师简介小提琴 三、学唱歌曲《小猴子》 1.导入：今天老师还给大家带来了一位新朋友，你们听，他是 谁？在干什么？（听录音范唱《小猴子》，回答问题） 2.教师范唱歌曲，请学生根据歌词模仿小猴子的动作。 3.出示歌谱，师：请小朋友们看歌谱，你能发现歌曲中没有歌 词的部分吗？（引导发现小间奏，演唱时碰到小间奏时不要唱） 4.师：小猴子还有哪些可爱的动作呢？你能在歌曲小间奏的地 方和着音乐做一做吗？（录音范唱，生律动，模仿小猴子） 5.师：小朋友们模仿得真像，真可爱。看到这么一群可爱的小 猴子，老师也忍不住想跟着音乐来唱一唱，动一动了。下面，请 小朋友听老师演唱歌曲，唱完后请大家回答老师一个问题，这首 教 歌曲的演唱顺序是怎样的？（引导学生发现并认识反复跳跃记号） 6.师弹琴，生跟着钢琴轻声哼唱歌曲。 学 7.师生共同演唱歌曲，附点八分音符及相似乐句重点练唱。 8.生演唱歌曲，唱的不准确的地方，反复练习。 过 9.跟录音完整演唱歌曲，并律动，模仿小猴子。 四、拓展 程 1.童谣诵读《小猴子》（响板伴奏）