钠与水反应说及讲课件.pptVIP

《钠与水反应》 教材 分析 学情 分析 教法 学法 教学 过程 板书 设计 ? 首先，《钠与水反应》选自人教版高中 化学必修（一）第三章第一节金属的化 学性质，这节内容不仅是本章的一个重 点，也是整个高中化学的重点之一。 ? 其次， 这个实验是中学阶段较有趣的 实验之一 。 通过此实验可较好的激发 学生的学习兴趣，注重培养学生对实验 现象的观察能力。 一、教材分析 教学目标及重难点 ? 知识与技能 ? 过程与方法 ? 情感态度 与 价 值观 4 知识与技能 1. 认识钠的还原性，能准确描述钠与 水反应的实验现象，并会书写反应 的化学方程式 过程与方法 1. 通过实验，运用观察方法，体会实 验方法在化学研究中的作用。 2. 通过探究活动，体验解决问题的乐 趣。 情感态度 与 价值观 1. 通过实验自己分析、讨论得出结论 的过程，树立严谨求实的科学态度 和科学方法，以及合作学习的意识 。 重难点 ? 重点：钠与水的反应； ? 难点：对实验现象的观察和分析。 8 二、学情分析 学生已学习了氧化还原反应理论，能从物质类别和 化合价角度分析理解物质的化学性质。并能对产生 现象的原因进行初步的分析。但对实