中班体育活动设计：好玩的竹梯.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 中班体育活动设计：好玩的竹梯 好玩的竹梯(中班) 活动目标 1．大胆探索不同高度竹梯的不同玩法．发展平衡走、跨跳、攀爬等多种能力。 2．在游戏中感知6以内的数，体验创造性玩竹梯及与同伴合作游戏的成功与满足。 活动准备 3．5m左右长的竹梯两根(竹竿两端分别用软布或海绵包裹扎紧，竹梯表面无尖刺，确保活动安全)，每个竹梯的阶梯上贴有1—6数字。 2．活动场地最好为软质地(布置见附图二)，旧轮胎4～5只。 活动过程 一、准备活动 1一个跟着一个大圆走后，每人在场地上找个小圆点跟随教师做简单的模仿操。结束后听哨音迅速站到场地两侧黄色站位线上。 2．将两个竹梯摆人活动场地相应位置。请孩子们先说说：这是什么?平时是做什么用的?自己在哪里见过? 二、玩平放的竹梯 1．师：竹梯除了平时劳动时用，可不可以做游戏呢?请大家试一试在竹梯上面可以做什么运动? 2．幼儿大胆尝试各种玩法，教师引导幼儿在行进或跨跳过程中边数边走、边数边跳，在游戏中自然地感知6以内数量；同时教师注意观察发现孩子们中间出现的一些有创意的玩法。 3．哨响游戏暂停，请孩子们迅速站到场地两侧黄色站位线上，鼓励孩子们把自己喜欢的玩法表演介绍给大家。 4．再次游戏，尝试没