远程教育中学员有效学习面临的困境.docVIP

远程教育中学员有效学习面临的困境 (一)学习动力不足 学员对某一门功课的学习兴趣越浓厚，其学习的主动性、自觉性就越强。虽然远程学员也有一定的学习动机，但动机水平的差别较大，大多数学员的外部学习动机较强，内部学习动机较弱。学习者在远程学习过程中需要保持自己的学习动机，体验学习的快乐和兴趣，慢慢将老师要我学变成我要学，上远程教育不仅是为了一张文凭更重要地是要学到真才实干的本领。用这种动机激励自己，促进自己的学习。通过对自己优点和缺点的了解，制定具体且切实可行的目标，要明确目标，增强自我效能感，将失败归因于缺乏努力，而不是缺乏能力，要让自己明白只要付出努力便会成功的道理。研究表明，高自我效能感的学生