立体图形的表面展开图 课件共28张.ppt

学习目标 ? 1 、会判断所给定的平面图形能否折成立体 图形（多面体） ? 2 、给出一些多面体的展开图，能说出相应 多面体的名称； ? 3 、会判断给定的平面图形是否某多面体的 展开图，并会把一个简单的多面体展开成 平面图形； ? 4 、培养观察、实践操作能力和空间想像能 力 . 下列立体图形的平面展开图 是什么 ? 你还记得他们的展开图是什么吗 ? 展开 圆 柱 展开 圆锥 长 方 体 长方体的展开图 侧 面 侧 面 侧 面 侧面 底面 底 面 侧 面 侧 面 侧 面 侧 面 底面 底面 (1) (2) (3) 下面图形都是由 4 个三边都相等的三角形组成 的 , 哪一个可以折叠成多面体呢 ? 长方体 四棱锥 三棱柱 下面 4 个图是一些多面体的表面展 开图 , 你能说出这些多面体的名字吗 ? (3) 三棱柱 友情提示 ： 1 、沿着 棱 剪 2 、展开后是 一个 图形 可以动手剪 , 也 可以想着画 . 将一个正方体的表面沿某些棱剪开 , 能展成 哪些平面图形？ 与同伴进行交流 . 要求 ： 1 、观察上面的 11 种正方体的展开图有没有什 么规律？ 2 、小组讨论这些正方体展开图可以分为几类 ？哪几号展开图可以分为一类 , 为什么 ? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 分一分： - - 相 对 两 面 不 相 连 蓝 黄 ? 上 下 隔 一 行 左 右 隔 一 列 蓝 黄 红 巧记正方体的展开图口诀 : “ 一四一”“一三二”， “一”在同层可任意 , “ 三个二”成阶梯 , “ 二个三”“日”相连 , 异层必有“日”， “凹”“田”不能有， 掌握此规律，运用定自如。 例 1 ：下面的图形哪些是正方体的展开 图？ (1) (2) (3) (4) 例 2 ：如图是一个立方体纸盒的展开图， 使展开图折叠成正方体后相对面上的两个数 互为 相反数 , 求 : ___, ___, ____ a b c ? ? ? c 7 -1 b a 2 -2 -7 1 例 3: 有一个正方体，在它的各个面上分别涂了 白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、 丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体， 结果如下图，问这个正方体各个面的对面的颜 色是什么？ 黑 红 红 兰 兰 黄 黄 白 绿 甲 乙 丙 红 --- 绿（甲 ` 乙） 黄 --- 黑（乙 ` 丙） 兰 --- 白（甲 ` 丙） l S T P H R U V M N Q Z Y W K 例 4 ：如图，这是一个正方体的展开 图，如果将它组成原来的正方体，哪 些点与点 P 重合。 与 P 点重合的有： V ， T 利 胜 持 是 就 坚 1 “ 坚”在下，“就”在后，胜利在哪里 学以致用 1 2 5 2 1 4 4 6 1 ２ . 有一正方体木块，它的六个面分别标上 数字 1 —— 6 ，下图是这个正方体木块从不同 面所观察到的数字情况。请问数字 1 和 5 对面 的数字各是多少？ 5----4 1----3