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第五章分式与分式方程
3分式的加减法(第2课时)
问题引入
问题1:同分母分式是怎样进行加减运算的?
同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减
计算
l
3x
4
问题引入
问题2:异分母分数又是如何进行加减呢?
异分母分数相加减,先通分,化为同分母分
数后,再加减
问题3:那么-+
?你是怎么做的?
对于问题3,小明认为,只要把异分母的分式化
成同分母的分式,异分母的分式的加减问题就
变成了同分母的分式的加减问题。小亮同意小
明的这种看法,但他俩的具体做法不同
小明:3+
313×4a
13a13
a4aa×4a4a×a4
小亮:3+1=3×4+1=12+1=13
a4aa×44a4a4a4a
你对这两种做法有何评论?与同伴交流。
异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分
式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算
新知探究:
通分
根据分式的基本性质,异分母的分式可以
化成同分母的分式,这一过程称为分式的通分。
为了计算简便,异分母分式通分时,通常取最
简单的公分母(简称最简公分母)作为它们的
共同分母
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