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开学疫情期间生命教育课
《当幸福来敲门》主题班会
作者:文鑫
特殊时期,当周围的人在调侃“免疫力”比“竞争力
更重要时,教育能为孩子的免疫力做些什么呢?
如果说教育要让孩子学会珍惜生命、学会生存,那么
学校仅仅是要告诉孩子学会洗手、学会戴口罩、不吃
野味这么简单吗?如果教育要回归生命,如果学校要
开展生命教育,那么到底应该教什么?怎么教?什么
样的生命教有最有效呢?
这个冬天,全民族都在补上一堂生命教育课。
我们开始了解病菌、防范传染、认识疾病;我们开始意
识和思考人与自然的关系,我们也开始尝试和自己相处,
甚至学会面对死亡。
在疫情面前,我们首先需要健康教育,但生命教育远远
不止健康教育。生命教育所关注的不是一个点,而是
条链、一个面、一个体,最终联结为生命共同体
生命教育不是权宜之计,不
是临门一脚,也不是头痛医
头,脚痛医脚。生命教育是
基于人的全面发展理论
的综合性课程,是需要全面
系统、有序、持续研发和开
展的
疫情当前,当很多人都被隔
离在家的时候,生命教育电
影课程在家庭中开展无疑
天时地利人和
赵洋妈妈说
如果你有梦想的话,就要去捍卫它。那些一事无成
的人想告诉你你也成不了大器。如果你有理想的话,
就要去努力实现。就这样机会永远是留给有准备的
人。当你发现自己步履维艰的时候,不妨停下脚步
回头看看你走过的路,停下脚步用知识去充实自己
以便将来厚积薄发。事在人为,其实你选择的路并
没有对错之分,如果在路上你努力、奋斗,那么这
条路便是对的。不管从前过得有多艰苦,当你为了
梦想努力,幸福终将会来敲门
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