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七(上)期中科学探究题
姓名 1、同学们为了探究提高栽培植物的产量的方法,做了一个实验:同学们选择大白菜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植相同数量、生长状况相似的大白菜幼苗,温度和二氧化碳浓度的控制情况如下表所示:
温室①②③二氧化碳浓度5.0%5.0%0.2%温度20℃15℃15℃如果要研究
温室
①
②
③
二氧化碳浓度
5.0%
5.0%
0.2%
温度
20℃
15℃
15℃
种植一段时间后,观察到第②组大白菜比第③组长得茂盛,可以说明:在 相同的情况下,
二氧化碳浓度越 ,栽培大白菜的产量就越 。(填“高”或“低”)
)栽培植物的产量还可能与哪些因素有关?对此问题 ,请你提出另外一种猜想:
。
2、某同学在实验室中,进行一探究实验,实验步骤如下:
将等量的猪肉汁加入分别标有A、B的两只烧瓶内,(如图):
将两之烧瓶静置1小时,然后用棉花塞住瓶口;
把A烧瓶放入温度为5℃的冰箱冷藏室内,把B烧瓶放在室温22℃~23℃的实验室桌上,过了一星期后,用放大镜对两只烧瓶进行观察:
记录观察结果:(注:观察到有微生物用“+”表示,微生物很多用“++++”表示)
烧瓶 观察结果
烧瓶 观察结果
A
+
B
++++
请你回答下列问题:
A B
在这个探究实验中,此同学对实验条件进行了控制,但有一个量在变化,请问是哪个量? 。
推测他要研究的问题是什么? 。
根据观察结果,你能得到什么结论? 。3、小明很喜欢喝糖水,他发现在水里加入白糖,有时可以溶解,有时却不能溶解,感觉很奇怪。为了探究心中的疑问,他设计了以下实验:取甲、乙两个相同的碗,在甲碗中加入100毫升温度为40℃的温水,在乙碗中加入180毫升温度为70℃的热水。往两杯水中慢慢加入白糖,边加边用玻璃棒搅拌,直到白糖不能继续溶解时,结果发现往甲杯中共加了2小勺白糖,往乙杯中共加了5小勺白糖。乙杯的水温度较高,能溶解的白糖也较多,小明知道了,原
来白糖的溶解能力与温度有关,温度越高,白糖在水中的溶解能力越强.(1)小明探究的问题是 ?
(2)请指出该实验中一处不够严密的地方。 。4、在探究微生物生长与水分的关系的实验中,一位同学设计了如下的实验步骤:
将两只培养皿分别标以A、B;
把两片等大的面包片分别放在A、B培养皿内;
在B培养皿内的面包片上滴几滴蒸馏水;
在盖上盖子前,静置20分钟;
将培养皿静置一星期后用放大镜观察。如图所示,回答下列问题:
在实验过程中,对培养皿A与培养皿B的处理有一处是不同的,这是 。
你推测A、B两只培养皿中哪只含有较多的微生物?。
5、你知道《水浒》中“武松打虎”的故事吧,武松在景阳岗前喝下的“十八大碗酒”实际上是米酒(古时人们喝的酒均是米酒),它是由糯米蒸熟后经过酵母菌发酵制成的,在制作过程中温度不同,其制成米酒的质量以及时间也就不同。下表是米酒制成的质量与时间、温度的关系,根据表格回答下列问题:(“-”表示无法制成,“+”表示米酒的酒甜度,“+”号越多表示酒甜度越好)
温度(℃)
0
5
10
20
30
40
50
60
70
80
100
制成的时间(天)
--
8
6
4
2
1
3
5
7
--
--
米酒的酒甜度
+
+
++
+++
+++
++
+
+
--
--
做米酒的最佳温度为 。
根据你所学的知识分析,为什么低温与高温不利于米酒的制成?
。
6、甲、乙两同学分别用量筒测量一块小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的
水,记下水的体积V,然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及
1
—石块的体积V,计算石块的体积为V V 。乙同学是先将石块置于量筒中,同时往量
—
2 2 1
筒中注入水,使水全部浸没石块,记下水的体积V,然后取出石块,记下取出石块后水
1
的体积V,计算石块的体积为V—V
2 1 2
比较这两种方法回答下列问题:
如果两同学读数都是正确的,两同学计算出的石块体积可能不相等,比较大的是
(选填“甲”或“乙”)
请你根据对石块的了解,简要说明另一种测量方法可能导致测量值偏小的原因是
.
7、某学校生物兴趣小组的同学在一块地上喷洒杀虫剂,在附近的另一块地上未作任何处理。随后,他们在两块地上各设5块面积相同的样地。然后从每块样地中各取1立方米的泥土,统计其中所含蚯蚓的条数。实验获得的数据如下表所示。请根据实验回答下列问题:
样地
喷洒杀虫剂的土地
每立方米所含的蚯蚓条数
样地
未作任何处理的土地
每立方米所含的蚯蚓条数
A
730
F
901
B
254
G
620
C
319
H
811
D
428
I
576
E
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