高二生物植物的激素调节作业题(有答案和解释).pdfVIP

第 12课时 植物 长素的发现 【 标导航】 1.概述植物 长素的发现过程。2.体验发现 长素的过程和法。 3. 评价实验设计和结论、训练逻辑思维的严密性。4.进行实验设计和实 验结论的评价。 、植物 长素的发现 1．向光性是指在单侧光的照射下，植物朝向光源向 长的现象。 2．发现过程 提出假设→提出假设→实验验证→得出结论 (2)实验探究：①达尔 实验 ：单侧光照射使胚芽鞘的尖端产某种 刺激，此种刺激对下部的伸长区产影响，造成背光向光 长快，出 现向光性弯曲。 ②詹森实验 ：胚芽鞘尖端产的刺激可以透 过琼脂 传递给下部。 ③拜尔实验 ：胚芽鞘的弯曲 长是因为尖端产的刺激在其下部 布不均匀造成的。 ④温特实验 ：胚芽鞘尖端产了某种物 ，命名为 长素。 ⑤其他实验 ：科学家分离并鉴定出 长素的化学本质为吲哚酸。 (3)得出结论 ：植物的向光性是由于单侧光照射后，胚芽鞘背光侧的 长素含量多于向光侧，引起两 侧的 长素含量不均匀，从造 成向光弯曲。 3．植物激素是由植物体内产的，能从 产部位运送到作部位， 对植物的 长发育有显著影响力的微量有机物。 、 长素的产、运 输和分布 1．产 ：主要合成部位是幼嫩的芽、叶和 发育中的种等分能力 较强的部位。 2．分布：相对集中地分布在 长旺盛的部位。 3．运输 (1)式 为主动运输。 (2)向 ①极性运输 长素只能从形态学的上端向形态学的下端单向 地运输不能反 过来运输。 ②极性运 输在成熟 组织中的韧部通 过筛管运输。 ③横向运输 ：在单侧光的照射下， 长素从向光 侧运输到背光 侧 ；在重力的作下， 长素从远地 侧运输到近地 侧。 知识点 长素的发现过程相关实 1．如图为燕胚芽鞘 进行的向光性实 ，下列叙述中正确的是 ( ) A．不 长也不弯曲的是③④ B． 长且向光弯曲的是②⑤ C． 长但不弯曲的是①④ D． 长且向左弯曲的是①⑤ 答案 C 解析 由图可知，①胚芽鞘尖端被不透光的锡箔套住，则胚芽鞘直立 长 ；②锡箔套住胚芽鞘尖端下段，尖端能感光，会 发向光 弯曲 长 ；③切去尖端并照光，由于没有 长素，所以既不 长也 不弯曲；④在切去尖端的胚芽鞘上放置含 长素的琼脂块，由于没 有尖端，不感光， 长素均匀向下运输，故直立 长 ；⑤含 长素 的琼脂块放置在去掉尖端的胚芽鞘 侧， 长素分布不均匀，故向 放置琼脂块的对侧弯曲 长。 2．为了验证胚芽鞘尖端确实能产促 进 长的某种物质，胚芽鞘 和琼脂块等材料进行实验时，对照实 的设计思路是( ) A．将完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 B．将胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切的同 侧 C．将未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切 的同 侧 D．将胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切的同 侧 答案 C 解析 本实验为证明胚芽鞘尖端能产促 进 长的某种物质，其实验 设计的思路应为把胚芽鞘的尖端切下，放 琼脂块上段 时间后， 再把此琼脂块放到胚芽鞘切的 侧，作为对照的实验应在相同的 侧放置未放尖端的空 琼脂块，然后观察。 知识点 长素的产、运 输和分布 3．如图是对燕胚芽鞘的有关研究， 请你仔细分析图的 实验过程 和实验结果，你认为下列结论正确的是( ) (注：带阴影的琼脂块含 长素，空的 琼脂块不含 长素) A． 长素对植物的 长具有促进作 B．合成 长素的部位是胚芽鞘的尖端部分 C． 长素的运输为极性运输 D． 长素主要分布在 长旺盛的部分 答案 C 解析 甲、两 组进行对照，单 变量是形态学上端和形态学下端位 置的改变，甲组中形态学上端接触含 长素的琼脂块，下端接触空 琼脂块， 长素会从形态学上端的琼脂块运到下端的空 琼脂块， 组正好相反， 长素不能从形态学下端运到形态学上端，即由 该实验说明 长素在胚芽鞘中的纵向运输为极性运输。 基础落实 1．下列关于植物激素的叙述，正确的是( ) ①在植物体内含量极少 ②在植物体内含量很多 ③产部位也是作 部位 ④对植物体的命活 动有显著的调节作 ⑤化学本质是蛋 质 ⑥化学本质是有机物 A.①④⑥B. ①③④⑤ C.②④⑤D. ②③④⑥ 答案 A 解析 分析本题时，不要把“