急诊急救专科培训收获月.ppt

参加新疆医科大学一附院 2013 年 第八期急诊急救专科培训班有感 没有任何一个职业能像护士职业这样 集人类心灵之美与行为之善 与双手之巧与意态之柔于一体 并让它们得到最充分的展现 －－南丁格尔 护士要有一双愿意工作的手和一颗 善良的心 留恋的是那份足迹 ..... 2013 年 3 月 20 日至 2013 年 5 月 20 日，受急诊科 的派遣，参加了新疆医科大学第一附属医院急诊急 救专科护士培训，在此我要感谢护理部陈主任、我 科高护士长给予我的这次难得的学习机会，通过这 次为期两个月的临床与理论相结合的学习方式，丰 富了急诊急救专科理论知识与技能。现将学习情况 与大家分享。 分享提纲 ? 一般情况 ? 培训目标 ? 培训方式 ? 培训内容 ? 培训收获 什么是 EMSS ？ 急诊医疗服务体系 Emergency Medical Service System, 简称 EMSS 一般情况 医科大学一附院自 2009 年 7 月开班以来已举 办自治区急诊急救专业护士培训班 7 期为疆内多家 医院培训学员近 226 名，取得了一定的影响，积 累了一定的经验。参加本届专科护士培训的学员 近 50 人，均来自疆内各个地州县市，使用教材是 参照国家卫生部关于急诊急救专科护士培训大纲 要求编写的，编写者主要参照了《急救护理学》、 《急危重症护理学》（人民卫生出版社，张波主 编）、《急诊医学》（北京大学医学出版社）、 《急诊护理学》（卫生部“十二五”规划教材， 人民卫生出版社，孟庆义主编）。 培训目标 ? 巩固急诊护士的专科护理岗位培训，完善急救 护理服务标准及规范，促进急救护理质量的持 续改进，不断提高急救护理服务水平。 ? 进一步深化“以病人为中心”的服务理念，为 患者提供全面、全程、专业、人性化的急救护 理服务。 ? 提高急诊护理质量，丰富急诊护理内涵 。 ? 提高医疗护理服务的连续性、协调性、整体性， 面向社会提供统一、精简、高效的急救服务。 培训方式 一个月理论学习和一个月临床实践 此次培训室理论联系实际，一个月理论学习和 一个月临床实践。理论课由一附院急救中心主任彭 鹏、总护士长曹静、抢救室护士长李丽、 EICU 护士 长汤小燕、呼吸 ICU 护士长董正惠、神经内科护士 长蒋健等老师讲授，实践时在抢救室、 EICU 各呆两 周，均由护师以上高年资护士带教，有临床实践记 录，每个学员管 1-2 个病人。结束前考核，考核合格 签发专科证。 培训内容 ? 第一章、急诊医学与急救护理概论 ? 第二章、急诊分诊 ? 第三章、常见危重症的急救护理 ? 第四章、环境及理化因素所致疾病 ? 第五章、创伤患者的急救护理 ? 第六章、器官衰竭患者的急救护理 ? 第七章、急诊重症患者的监护技术 ? 第八章、急诊科感染的管理 ? 第九章、急危重患者的心理特点与护理干预 ? 第十章、突发事件的应对 培训收获 ? 在这次培训过程中，我对省内高尖端的医学领域 有了近距离接触和较多的了解，认识到护理事业 职业内涵的深遂与广阔，领略了省内护理界精英 在急诊护理事业中的探索与贡献，同时也使自己 对急诊这份工作增添了更多的热情。急诊是个需 要不断学习和乐于付出的专业，选择这个专业， 既需要勇气，也需要底气，既需要体力，更需要 智力。不管怎么说，既然选择了它，就要坚定做 好它。 临床实践收获 她们的理念非常前沿，非常人性，待人热情 诚恳，讲课诙谐幽默，把枯燥的创伤和 CPR 用生 动风趣的语言，深入浅出地诠释得明明白白，让 我们在欢快轻松的气氛中掌握了先进的科学理念 和技能。同时又向我们介绍了沟通的技巧，让我 们了解原来同一件事情可以用很多种方法解决， 从而得到截然不同的结果。原来病人对我们的投 诉，可以促进我们的工作更加完善，更加完美， 我们不应该抵触病人的不满意，而应该感激病人 对我们的挑剔，不断改进优化流程，从而使我们 的护理工作系统更加科学，更加合理。 对一附院护理的印象 ? 后勤保证强大，病人外出检查、转科几乎不要护 理太多的干预。 ? 信息软件设计合理、科学，计费系统随医嘱自动 生成，极大地避免了计费中的少计、漏记，减轻 了办公护士的工作量；护理病历