心理健康教育之自我意识剖析汇编.ppt

第二章 认识自我与完善自我 “我是谁?”“我有什么目标?”“我为什 上大学?”等形而上的问题。当我们再问 个简单的问题:请你向别人描述你自已时 尔首先想到的特征是什么?是你的性格特征 如外向、内向还是外表特征如高、矮、胖 瘦?还是社会类别如男女等?事实上,你可 能更倾向于用概括性的语言对自已做一个总 体评价。如“我是一个追求优秀的大学生”, “我是一个有理想、有抱负但有些懒惰自制 力弱的人”等。所有这一切,都是大学生自 我意识的真实体现。 大学生自我意识得到越来越多人的重 枧与关注,正确认识自我是个体发展 芮最重要的前提。每天早晨,我对 自己说:“每天的太阳都是新的,每 天的自我都是新的,我们缺少的并不 是前进的动力,而是摆脱昨天阴影的 力量,你不能轻装是因为你习惯向后 看,请转过身吧,走过去前面是个天, 你会发现一个全新的自我真好! 有一个生长在孤儿院中的小男孩,常常悲观地问院长 像我这样的没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?” 答 有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你 拿这块石头到市场上去卖,但不是‘真卖’,记住,无论别 人出多少钱,绝对不能卖。” 第二天,男孩拿着石头蹲在市场的角落,意外地发现有 不少人好奇地对他的石头感兴趣,而且价钱愈出愈高。回到 院内,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄 金市场去卖。在黄金市场上,有人出比昨天高10倍的价钱来 买这块石头 最后,院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示,结果,石头的身价 又长了10倍,更由于男孩怎么都不卖,竟被传扬为“稀世珍宝”。 男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,把这一切告诉给院长,并问为 会这样 院长没有笑,望着孩子慢慢说道: “生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意 义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,竟被 传为稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜, 生命就有意义,有价值 如果你自己把自已不当回事,那别人更瞧不起你,生命的价值首先 取决于你自己的态度。“每个人应当从小就看重自己,在别人肯定你之 前,你先得肯定你自己。”珍惜独一无二的你自己,珍惜这短暂的几十 年光阴,然后再去不断充实自己,最后世界才会认同你的价值。