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初中生物知识点总结
第一单元:生物和生物圈
1 、 科学探求普通包括的环节:
提出问题、作出假定、制定方案、实施方案、得出结论、表达交流
2 、生物的特征
1) 生物的生活需求营养:绝大多数植物经过光协作用制造有机物(自养) ;动物则从外界获取现成
的营养(异养)。
2 )生物能进行呼吸。
3 )生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式:落叶。
4 )生物能对外界抚慰做出反响 —— 应激性。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。 含羞草对抚慰的反响。
5 )生物能生长和繁衍。
6 )除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
3 、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
4 、生物圈为生物的生活提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、合适的温度和一定的生活
空间。
5 、影响生物的生活的环境要素:
6 、生物对环境的顺应和影响:
7 、生态系统的概念和组成
概念:在一定地域内生物与环境所构成的一致全体叫做生态系统。
组成:包括生物部分和非生物部分。 生物部分包括生产者、 消费者和分解者。 非生物部分包括阳光、
水、空气、温度等
8 、食物链和食物网:
9 、罗列不同的生态系统:
森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等,生物圈是最大的
生态系统。
第二单元
10 、利用显微镜观察装片
11 、细胞是生物生命活动的基本结构和功用单位。
12 、植物细胞特有的结构:细胞壁、叶绿体和液泡。
13 、洋葱表皮细胞装片的制造和观察
14 、口腔上皮细胞装片的制造和观察
15 、细胞膜的功用:让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产
生的废物排到细胞外。
16 、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器
17 、细胞核在生物遗传中的作用
18 、细胞经过火裂产生新细胞:分裂时,细胞核先由一个分红两个,随后,细胞质分红两份,每
份各含有一个细胞核。 最后,在原来的细胞的中央, 构成新的细胞膜, 植物细胞还构成新的细胞壁。
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于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。
19 、细胞分化构成组织。
20 、人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体
21 、植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体(植物体无系统)
22 、绿色开花植物的六大器官:根、茎、叶(属于营养器官) 、花、果实、种子(属于生殖器官)
23 、只需一个细胞的生物体
酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物,能独立生活,有一切生理活动。
赤潮构成的缘由:水体富营养化,单细胞生物大量繁衍。
24 、病毒的外形结构和生命活动的特点
(1 )种类:按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体)
(2 )结构:有蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成。没有细胞结构。
生活:必需寄生在活细胞中。
第三单元
27 、区分稀有的藻类、苔藓和蕨类植物。
28 、区分稀有的裸子植物和被子植物
29 、种子的主要结构(菜豆种子和玉米种子的异同点)
相同点 不同点
菜豆种子 有种皮和胚 无胚乳,营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。
玉米种子 有种皮和胚 有胚乳,营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液,胚乳被染成蓝色
30 、种子萌发的条件
31 、种子萌发的进程:先吸收水分(运输营养物质的需求) ,胚根打破种皮,构成根,胚轴伸长,
胚芽发育成茎和叶。
32 、植株的生长:
33 、桃花的结构:花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱、子房) 、雄蕊(花药、花丝) 。
34 、果实和种子的构成
35 、根适于吸水的特点:根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。
导管的功用:运输水分和无机盐。
水是由导管从下往上运输,营养物质由筛管从上往下运输。
36 、蒸腾作用:气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交流的窗口。气孔由一对保卫细胞组成。
蒸腾作用的意义:促进植物体对水分的吸收;促进植物体对水分和无机盐的运输;降温。
37 、光协作用:
38 、植物的
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