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篇一:《英语校本培训计划》
英语校本培训计划
信庄小学英语教研组
篇二:《小学英语校本培训记录表》
校本培训记录
篇三:《小学英语学科校本研修方案 2011》
小学英语学科校本研修方案
——优化课堂设计，提高学生的朗读能力
一、主题生成
课题生成背景
它是学习语言知识必须掌握的一种基本技能，也是一种悠久的学习语言的方法。然而，在小学英语教学中，教师往往比较重视培养学生的口语表达能力，而忽视朗读的重要性。
交流研讨
另外学生在朗读课文的时候普遍存在着一些不良习惯，如集体朗读时拖音，长的句子停顿不当或是朗读没有语音、语调。齐读的时候，有些学
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