2019年高考复习资料地理第一轮复习学法指导共30张教育.ppt

高三地理第一轮 复习学法指导 2019 年高考复习重要成果资料 “ 上课时我都听得懂，怎么做作业考 试时又不会了！！！” “ 为什么我花了那么多时间，成绩还 是上不去！！！” 昨天我都记住了，不过今天忘了！！ 一些同学的现状 第一轮复习的 “ 误区 ” 1 、课前（预习）随随便便 2 、课上（效率）马马虎虎 3 、课后（作业）敷衍了事 4 、阅读（看书）死记硬背 考试一败涂地 科学的学习方法 1 、理清知识框架 —— 结合《金版新学案》的“基础知识 落实”，把书本基础知识整理清楚，做到不留“死角”。 2 、找出疑难知识点 —— 在整理基础知识同时，把没有理 解的疑难点在书上标出，以便于上课时更有效率的听讲。 知识巩固第一步 —— 预习 知识巩固第二步 —— 听课 1 、认真听讲 —— 高三课堂的特点就是 容量大、速度快 ， 上课时间哪怕走神一秒，也会给自己的知识体系造成残缺 。而且由于高三的课余时间很紧， 不可能分配太多的时间 用于地理 ，因而课堂认真听一遍可留下深刻的印象，为课 后复习奠定基础。 2 、认真笔记 —— 把重要的知识点和自己不熟悉的知识点 记下来，而不是记下老师讲的每一句话。将 易混淆的知识 点 记在一起。 注：课堂笔记尽量课后再整理 。 知识巩固第三步 —— 作业 1 、单选题 —— 基础知识和知识点联系的训练。 要求：尽量不要翻书做，依靠自己的预习和课堂理解 完成。 2 、非选择题 —— 规范解题格式、解题思路及基础知识运 用的训练 要求：独立完成，不要与同学讨论，更不要“借鉴” 同 学的作业 知识巩固第四步 —— 看书 1 、 理清 知识结构 ， 整体把握 地理知识 要求： 在阅读理解 章节目录 及 内在联系 的基础上明确 此章节讲了什么问题，以及围绕此问题讲了 哪几方面 的内容。 2 、理解 知识 的内在 联系 ， 认识规律 ? 弄清知识间的内在联系、因果关系、逻辑 关系。如区域地理复习时可以从位置 ( 经纬 度位置、海陆位置、相对位置等 ) 、自然地 理特征 ( 地形、气候、水文、土壤、自然资 源等 ) 、人文地理特征 ( 工业、农业、人口、 重要城市、港口、交通、分布、成因 ) 等方 面去研究，把握各自然要素之间以及自然 条件与经济发展之间的内在联系。 3. 注重知识的 总结 ? 高三复习的内容多，很容易钻到书堆里，掉进书 海、题海里。在就要求学生会进行总结，要把学 过的东西，进行梳理，使之系统化、条理化，把 书由厚变薄。通过总结要把所学的知识落实在图 上，让地图真正成为联系地理知识的纽带。 ? 由于地图在地理教学中的重要作用，在落实以上 环节时，一定要用好地图，要把地理知识巧妙的 落实在读地图上。单纯高考角度出发，更是要学 会应用地图，因为地理题几乎是以地图为载体出 现的。 选择题解法。做好选择题要注意以 下几个方面： ? （ 1 ）仔细审清 题干的题意 ，明确题干的要 求、给出的条件。针对题干联系掌握的地 理概念、分类、原理、规律、时事热点等 知识，综合思考，运用 排除法 ，得出结论。 ? （ 2 ）读文选择题由于题干、可选答案的设 置均是依据原文而确定的，因此， 认真阅 读原文 ，从中获取解题的有效信息是答题 的关键步骤。 ? （ 3 ）读图选择题的解题技巧。读图选择题 是以图像（分布图、原理图、景观图及统计 图表等）给考生以信息条件，题干和选择项 目均围绕着图像展开的。因此，解题时应 仔 细阅读图上所有条件（图例、注记、以及具 体图像） ，分析它的 特点 （分布规律、基本 原理、个体形态等），结合选项，作出判断。 ? 还有的选择题 图文结合 ，则解题时要 仔细阅 读图和文 ，找出解题的关键信息。 非选择题的解题要领 ? 非选择题通常是以图形出现的综合试题， 并包含了填充、填图、绘制简图、读图分 析、综合分析等几种类型。近年来还出现 了材料分析题，图文结合，对考生能力要 求高。做这类题目，要从以下几个方面入 手： ? （ 1 ） 审题 ，这是做题成功的关键。仔细 阅读 图表资料与文 字资料，找出 关键词 ， 挖掘 材料中有价值的 信息 ，从总体上 把握图示的内容、题目的总要求，判断所涉及的是那方面的 地理知识。 ? （ 2 ）要善于 综合分析 。由于试题本身大多是各种知识的综 合，因此，要分析题目所需要的地理知识，确定回答