高考解题能力提升策略（含新课标全国卷1真题讲解）（99张PPT）.pptVIP

39．(26分)阅读材料，完成下列要求。 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。 记录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，一集一村落，一村一传奇。采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本，诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守望相助的，有崇尚生命、敬畏自然的..... 《记住乡愁的》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为《记住乡愁》呈现了一副生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调吸取传统乡村社会治理的智慧和经验...... 39． (1)培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁，传承中华传统美德，运用文化生活知识对此加以说明。（12分) (2)运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。(10分) (3)在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议.(4分) 39． (1)培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德，运用文化生活知识对此加以说明 【解析】： ①社会主义核心价值观与中华传统美德关系： 核心价值观（立足，传承）――优秀传统文化（精华）－－传统美德（源泉） ②乡愁与传统美德： 乡愁是传统文化（眷恋之情）――传统美德（愿望和期盼） ③社会主义核心价值观与乡愁、传统美德的关系： 乡愁――重要载体，传统美德――历史文化养料 核心价值观 中华传统美德 乡愁 A B C 39． (1)培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德，运用文化生活知识对此加以说明。（12分) 核心价值观 中华传统美德 乡愁 需要 要 C B A ③提供了重要载体（2分）；丰富核心价值观（2分） ①核心价值观是对传统文化的继承与发展（2分）； 传统文化是重要源泉（来源、基础）（2分）； ②乡愁与传统文化的关系（2分）；传统文化的作用；（2分） 【解析】： ①社会主义核心价值观与中华传统美德关系： 核心价值观（立足，传承）――优秀传统文化（精华）－－传统美德（源泉） ②乡愁与传统美德： 乡愁是传统文化（眷恋之情）――传统美德（愿望和期盼） ③社会主义核心价值观与乡愁、传统美德的关系： 乡愁――重要载体，传统美德――历史文化养料 需 弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化 〖启示〗 ①明确设问是解题的前提，厘清关系是关键；②从材料中找到能说明这种关系的信息。 【答案】答：社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接，中华传统美德是传统文化的精华，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。（4分）乡愁反映了人们对中华传统文化的眷恋之情，体现了当代人对传承中华传统美德的愿望和期盼；（4分）记住乡愁、传承中华传统美德，为养育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。（4分） 细则： 关键词：与传统文化与传统美德的关系；乡愁与美德的关系； 重要载体、历史文化养料 ①核心价值观是对传统文化的继承与发展（2分）； 传统文化是重要源泉（来源、基础）（2分）； ②乡愁与传统文化的关系（2分）；传统文化的作用；（2分） ③提供了重要载体（2分）；丰富核心价值观（2分） 题号 分值 平均分 标准差 难度 区分度 T39_1 12 3.15 1.77 0.26 0.4 〖典型错误〗 ①对试题要求的类型不能准确判断，答成材料分析题，失分较多； ②没有认真研读材料，无法从材料中提取有效信息，甚至出现了背书、默写越充分得分反倒越少的情况出现 ； ③知识范围错位，第一单元的知识，文化的作用，文化对人的影响，特别可惜。 〖反思〗本题要求说明“记住乡愁”“传承中华传统美德”对于“培育和践行社会主义核心价值观”的作用，属于复杂的关系论证。首先要分析“乡愁”“中华传统美德”与“社会主义核心价值观”之间的关系。依据文化学理论，文化影响人的价值观念、认识活动和思维方式，因此，要建立“乡愁”“中华传统美德”与“社会主义核心价值观”之间的联系，必须引入“中华传统文化”这一概念，亦即：中华传统美德→中华传统文化→社会主义核心价值观。而“乡愁”是一种比较复杂的情感，混合着对亲人的思念，对家乡的热爱，对故土上发生的传奇故事的记忆及其所承载的传统文化的依恋，等等。材料将“记住乡愁”与“传承优秀传统文化”相关联，设问又将“记住乡愁”与“传承中华传统美德”并提，已经提示了建立“乡愁”与“社会主义核心价值观”之间