2019秋八年级数学下册第十八章数据的收集与整理182抽样调查第2课时样本的代表性教学课件新版冀教版.ppt

导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 18.2 抽样调查 第十八章 数据的收集与整理 第 2 课时 样本的代表性 学习目标 1. 明确抽样调查的优点和局限性，样本的选取必须 具有代表性 . ( 重点） 2. 会设计恰当的抽样调查方案 . （难点） 导入新课 1936 年，美国《文学文摘》杂志根据电话簿上 的地址和俱乐部成员名单上的地址发出 1000 万封信 所收的调查意见，断言兰登将以 370 ： 161 的优势在 总统选举中击败罗斯福 . 但结果恰好相反，罗斯福当 选了 . 《文学文摘》大丢面子，原因何在呢？ 情境引入 样本的代表性 情境 1 ： 1949 年，美国某杂志报道： 1924 年从耶鲁大 学毕业的学生目前的年收入一般为 25111 美元 ． 这一 数据是耶鲁大学对与母校保持联系的校友的一次 问卷调查后的统计结果 . 这个结果能较准确地反映当 时的情况吗 ？ 为什么 ？ 想一想 这个样本不能代表总 体，结果不准确 . 讲授新课 情境 2 ： 利用当地的七月份的日平均最高气温值估 计当地全年的日最高气温 . 情境 3 ： 某小区为了解小区所有居民晨练的情况， 从中抽查了 100 名老人 . 以上两种调查得来的结果，准确吗？为什么？ 不准确，七月份气温值不能反映全年的气温 . 不准确，不能反映孩子、年轻人、中年人的晨练情况 . 思考： 怎样做才能使得抽样调查的结果更准确呢？ 例如： 某地区有 22 所高中和 78 所初中，要了解该 地区中学生的视力情况，应该从该地区 100 所中 学里随机选取 1 万名学生 . 抽取时应使每所学校的学生抽到的机会相等 . 在抽样调查时要保证每个个体都有同等的机会 被选入样本，即利用 简单随机抽样 方法获取样本 . 归纳总结 （ 1 ）电视台为了解电视节目的收视率，经常采用抽 样调查 . 四名同学对一家电视台某体育节目的收视率 进行调查，他们采用的调查方式及结果如下： 小红 我调查了全班 40 名同学，有 10 人收看 了这个节目 . 小亮 我在火车站调查了 50 人，只有 2 人收 看了这个节目 . 小强 我在爸爸工作的大学调查了 100 名大 学生，其中有 40 人收看了这个节目 . 小刚 我利用互联网调查，共有 200 人作了 回答，其中有 30 人收看了这个节目 . 议一议 （ 2) 电视台根据不同年龄段、不同文化背景，按一定 的比例确定了 1000 人，就是否收看了该节目进行了 电话访问，其中有 95 人收看了这个节目 . 将小红等人和电视台的调查结果以及估计的收 视率整理成下表： 调查者 小红 小亮 小强 小刚 电视台 调查的总人数 / 名 40 50 100 200 1000 收看节目的人数 / 名 10 2 40 30 95 估计的收视率 25% 4% 40% 15% 9.5% 为什么差别会这么大呢？ 合理抽取样本要注意： ◆样本要具有代表性； ◆样本容量要适当 . 归纳总结 例 1 ： 某地教育部门为了解本地区 30000 名中小学学 生 （ 高中生 9000 人，初中生 10000 人，小学生 11000 人 ） 的近视情况，计划进行抽样调查 . （ 1 ） 能不能只调查高中生 ？ 答：不能只调查高中生 . 因为小学生、初中生、高中 生的近视情况有很大不同，所以不能用某阶段学生的 近视情况来代表整个地区中小学学生的近视情况 . 典例精析 （ 2 ） 若从该地区的中小学学生中抽取 300 名学生 作为代表进行调查，你认为应当怎样抽取 ？ 答 ： 由于各阶段学生的近视情况不同，而同一阶段 的近视情况存在着一定的共性，因此，应对高中生、 初中生、小学生分别进行简单随机抽样 . （ 3 ） 每个阶段抽取的人数怎么分配？ 中小学学生 高中生 初中生 小学生 抽取人取 ? 9000 300 30000 ? 10000 300 30000 ? 11000 300 30000 按实际人数的 比例进行分配 这样获取的样本与这个地区中小学学生的构成 基本相同，与整个地区直接进行简单随机抽样比较， 这样抽取的样本一般能更好地反映总体 . 某学校有 160 名教职工，其中教师 120 名、行 政人员 16 名、后勤人员 24 名 . 为了了解教职工对 学校在校务公开方面的意见，拟抽取一个容量为 20 的样本 . 怎样抽取才能确保样本具有较好的代 表性？ 解：教师 15 名、行政人员 2 名、后勤人员 3 名 . 练一练 例 2 ： 为了制定某市初中七、八、九三个年级学生校服 的生产计划，有关部门准备对 180 名初中男生的身高作 调查，现有三种调查方案： (1) 测量少年体校 180 名男生篮球、排球队员的身高； (2) 查阅有关外地 180 名男生身高的统计资料； (3) 在本市的市区