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背景及意义 背景:在军训时,我经常看到有同学晕倒。在较大的学习压力下,同学们也没有太多的时间进行体育锻炼.现在的生活条件越来越好,可是同学们的身体素质却越来越差。 意义:通过此次研究总结出参加体育活动对身体健康的影响从而使我们的健康有所提高. 时间安排 时间安排:2009年10月10日确立课题 2009年10月12日小组讨论如何研究该课题(全组参与) 2009年10月21日调查关于体育锻炼对身体素质的影响的资料(由张成灏 严依纯 余浩调查) 2009年11月2日进行开题报告的制作讨论(由张成灏 李晓丹 吴春燕 王知晗制作) 2009年11月20日资料整理(全组参与) 2010年1月20日调查问卷设计(由张成灏 李晓丹 陈希制作) 2010年2月17日实地考察(全组参与) 2010年3月3日分发问卷(全组参与) 2010年3月23日结题报告制作(由张成灏 何昳波 陈希制作) 2010年4月2日结题PPT制作(由张成灏 余浩制作 ) 问卷调查: 我们小组经过讨论给出以一份调查问卷共8问,并共计复印257份.随机分发给我校及外校的一些在校学生.最终收回257份.经过全组讨论分析得出: 同学们对体育运动积极性不强. 总体同学们对自己体质不太满意. 同学们都认为经过体育锻炼能提高我们体质. 同学们除在校体育课外没有过多可供体育锻练的时间 实地考察 我们在体育课时对一些没有进行体育运动的同学进行询问.普遍的回答是:太累, 没兴趣.等.在对一些体育课上几级活动的同学进行调查.他们说:平时学习时,比较多,没有什么时间进行体育锻炼.体育课要抓紧时间. 我们上网搜索到 其中主要提到这几点:自觉积极性原则 、讲求实效原则 、持之以恒原则 得出体育锻炼需要我们自觉进行,要以科学的方法进行,要持之以恒. 后记 这次研究性学习让我们体验到了如何去发现一件事.这次活动为我们提供了很好的机会和经验.从中我们也学到了一些书本上没有的只是和技能,更好的完善了自身. 虽然过程中有一些困难,比如问卷的内容,实地考察时同学们的配合问题等.但通过各位组员的不懈努力和多次尝试,终于都一一克服.幸好的是我们问卷的收回工作做的很好,这也要感谢同学们的配合和小组组员的努力. 附件 感谢 衢州高级中学的高一年级同学 衢州一 二 三中的同学对我们调查的支持. 感谢指导老师张敏对我们的指导 谢谢观赏 * 衢州高级中学高一(16)班 张成灏组 组员:李晓丹 严依纯 何昳波 陈希 王知晗 吴春燕 余浩 指导老师:张敏 图表 资料出处/questionhtml?si=3 问卷原稿 打印好的问卷 研究方案表 实地考察同学中的两位 *
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