2019 2020高中地理第二章大气环境课时3热力环流形成的原理学案湘教版.docVIP

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2020-08-04 发布于天津
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2019 2020高中地理第二章大气环境课时3热力环流形成的原理学案湘教版.doc

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课时热力环流形成的原理课程标准运用示意图等说明大气受热过程与热力环流原理并解释相关现象学习目标绘制并运用热力环流示意图说明热力环流原理运用热力环流原理解释相关地理现象大气运动的原因太阳辐射在地表的差异分布造成不同地区气温不同并导致水平方向上各地间的气压差异引起大气运动热力环流的形成如图地受热近地面空气膨胀上升形成低气压其高空形成高气压垂直运动两地遇冷空气冷却下降在近地面形成高气压在高空形成低气压两地扩散地向高空空气从水平运动地两地流向近地面空气由热力环流的常见形式海陆风山谷风城市风思考大气运动的

课时3 热力环流形成的原理课程标准运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。学习目标 1.绘制并运用热力环流示意图，说明热力环流原理。 2．运用热力环流原理，解释相关地理现象。 1．大气运动的原因：太阳辐射在地表的差异分布，造成不同地区气温不同，并导致水平方向上各地间的气压差异，引起大气运动。 2．热力环流的形成(如图) 地受热，近地面空气膨胀上升，形成低气A?? 压，其高空形成高气压 ? 垂直运动(1)两地遇冷，空气冷却下降，在近地面CB、?? 形成高气压，在高空形成低气压两地扩散、C地向高空：空气从AB?