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小组合作学习的有效性分析-合作学习论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——  摘要：小组合作学习作为一种流行而又有效的学习方式，被越来越多地运用到课堂教学中去，但在实施小组合作的过程中，由于教师和学生两方面的原因，也出现了一些低效现象。针对小组合作学习中存在的常见问题，结合平时的语文教学，本文着重从小组合作学习中讨论问题的设置、教师的角色定位和评价方式三个方面简要论述如何提高小组合作学习的有效性。 关键词：小组合作；问题设置；教师角色；评价方式 最近的几次听课，发现这样一个问题：课堂上教师提出一个问题，小组内各成员