2019变阅读为悦读──儿童诗两首我想童年的水墨画教学札记语文.doc

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2020-08-06 发布于天津
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变阅读为悦读儿童诗两首我想童年的水墨画教学札记吉林省吉林市船营区第十一小学刘影也许因为我的语文教龄不长所以头脑中没有固定的模式也就少了许多束缚语文课上更能体现新的思想今天我和学生共同学习了儿童诗两首一首是我想这首诗写了一个孩子一连串美妙的幻想想把小手安在桃树枝上想把脚接在柳树根上想把眼睛装在风筝上想把自己种在土地上表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往另一首诗是童年的水墨画摄取了一组儿童生活的镜头表达了孩子们童年生活的快乐两首诗充满了童真童趣其想象大胆语言简炼给人丰富的想象空间让人进一步感受

变阅读为悦读──《儿童诗两首：我想、童年的水墨画》教学札记吉林省吉林市船营区第十一小学刘影也许因为我的语文教龄不长，所以头脑中没有固定的模式，也就少了许多束缚，语文课上更能体现新的思想。今天，我和学生共同学习了《儿童诗两首》，一首是《我想》，这首诗写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往；另一首诗是《童年的水墨画》，摄取了一组儿童生活的镜头，表达了孩子们童年生活的快乐。两首诗充满了童真童趣，其想象大胆，语言简炼，给人丰富的想象空间，让人进一步感受到了童年的美好