2019年高考数学总复习专题一元二次不等式及其解法导学案理.doc

第二节 一元二次不等式及其解法 最新考纲 1.会从实际问题的情境中抽象出一元二次不等式模型． 2．通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系． 3．会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图． 知识梳理 1. 三个“二次”的关系 bac 4判别式Δ＝－ Δ>0 Δ＝0 Δ<0 cyaxbx ＝＋二次函数＋ a的图象(>0) 有两相等实根一元二次方程 有两相异实根 没有实数根bxxxxaxbxcaxx) ＋，＝0(＋<>0)的根 (＝－ ＝a2xxxxxx ax bxca xxR或|>＋}＋}>0 (>0)的解集≠{{ |< axbxx xxca x?＋<＋<0 (?>0)的解集{}|< 注：当a<0时，可利用不等式的性质将二次项系数化为正数，注意不等号的变化，而后求得方程两根，再利用“大于号取两边，小于号取中间”求解. xaxbxaxb)<0型不等式解法)()>0或( 2. (－－－)(－ 解集 不等式 ab ab ab <>＝xxaxxxaxb baxxab xx } ||<或<>)(－})>0}>{{{或|≠(－ xb baxx xxabx a} |}－)(－)<0?<{|<<<({ 分式不等式的解法3.fxfx)(()＞0或≥0的形式,先将不等式整理为再转化为整式不等式求解,即 gxgx))((fx)(fxgx)＞0(＜(0)?＞0(＜0)．( (1))· gx)(fx)(fxgxgx)≠0.?≥0(≤0))≥0(≤0)且( )·(2)(( gx)(以上两式的核心要义是将分式不等式转化为整式不等式． 4.由二次函数图像与一元二次不等式的关系得到的两个常用结论 aba，0，>0＝＝????x 或(1)不等式对任意实数恒成立???c<0.，>0Δ???? aba，＝0，＝<0????x 恒成立?对任意实数(2)不等式或??c<0.Δ<0，???? 典型例题考点一 一元二次不等式的解法 x的不等式：解关于 1】 【例xxxx3<0 ＋＋≥0； （2(1)3＋2）－－23????xx，＋∞. (－1≤－∞，－1)∪≤3}；（2【答案】(1) {）| ??2 规律方法 解一元二次不等式的一般步骤是：(1)化为标准形式；(2)确定判别式Δ的符号；(3)若Δ≥0，则求出该不等式对应的二次方程的根，若Δ＜0，则对应的二次方程无根；(4)结合二次函数的图象得出不 等式的解集． 规律方法 “穿针引线法”又称“数轴穿根法”或“数轴标根法”。 秘籍口诀：“自上而下，从右到左，奇穿偶不穿”，多用于解高次不等式。 x－1【变式训练2】（1）不等式≤0的解集为( ) x1＋211????????11，－－， A. B. ????2211????????－∞，－－∞，－∪[1，＋∞) D.C.，＋∞) ∪[1 ????22 【答案】A 1????1，－，选A. 【解析】由数轴标根法可知原不等式的解集为 ??22<1的解集是( （2）不等式) x1＋B．(1，＋∞) A．(－∞，－1)∪(1，＋∞) CD．．(1,1) (－－∞，－1) A 【答案】． x－122＜1，∴－1＜【解析】 ∵0，即＜0， xxx111＋＋＋xxxx＞1，故选A＜－1或＋1)(．－1)＞0，∴该不等式可化为( 考点三 含参不等式的解法 【例3】解关于x的不等式 xaaxaaaxx1<0. ＋>0(＋≠0)． (2)1)(1) －－4(－5axxaxaxxaxaa |>5|<5}或或>－．}；<>0时，解集为1【答案】（）{<0时，解集为{－ 1???x?xaxxa<1<；＝0时，不等式解集为{<1）|时，不等式解集为>1}；0< （2?? a??? 11?????xxxx?xaa>1<<或<1；<0>1时，不等式解集为；时，不等式解集为 ???? aa?????a. ＝1时，不等式解集为?当aaaxaxxx)>0. ＋－5）由)(－45－(>0知（【解析】1aaa <0>0与讨论．由于≠0故分axaxa <0时，－<5或；当>axaxa. －>5或当>0时，<axxaxaaxxaxa}．>5－|或<5或 >－}；>0时，解集为{|<{综上，<0时，解集为 规律方法 解含参数的一元二次不等式的步骤： (1)二次项中若含有参数应讨论是等于0，小于0，还是大于0，然后将不等式转化为一次不等式或二次项系数为正的形式