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國立屏東高中輔導室 備審資料製作說明及範例 備審資料檢核表(一) 師長推薦函－－你打算請誰來寫？請填上他的大名 項 目 自評等第 上 中 下 自傳（家庭篇、求學篇、個人篇、動機篇、展望篇） 讀書計劃（近程、中程、遠程） 在校成績單 學科能力測驗成績單 高中三年大事紀（條列式） 榮譽卡資料的完整性 班級幹部 備審資料檢核表(二) 社團表現（1）社團大事紀 （2）活動照片 （3）心得報告 （4）其他（請列舉） 學生獎懲紀錄表 各類獎狀（1）幼稚園到國中時期 （2）高中時期 智育類 （3）高中時期 競賽類 （4）高中時期 榮譽類或其他（如獎學金） 志工參與（1）志工證明與照片 （2）心得報告 備審資料檢核表(三) 曾經參加過的活動或大學研習營 （1）證書與照片 （2）研習手冊或內容 （3）心得報告 小論文（1）與該科系有關的 （2）科展作品 成果作品展，例如：（1）文藝作品（作文、心橋） （2）刊物投稿 （3）各科報告 （4）藝能科成果 （5）其他（請列舉） 備審資料檢核表(四) 全民英檢、AMC數學或丙級證照 其他足以佐證、有特色的資料 （1） （2） （3） 封面、封底 製作要點 利用封面呈現目標校系特色 加上目標校系的名稱 版面： 清爽、一目了然 圖案勿過度複雜 記得要附上自己的姓名、學校、准考證號碼 封面、封底、目錄、內頁要有整體感 範例二 善用校系照片，呈現該校特色 注意 勿使版面太過凌亂 文字與圖片的排列 使文字一目了然 圖片勿喧賓奪主 封底 使整份資料更有一體感 巧妙地將基本資料由自傳搬到封底 有一本書的感覺 清爽型的封面 運用校系有關的照片 簡單風格的封面也是頗受好評喔！ 自行設計的封面 配合校系特性、展現活潑特質 (本範例：大傳系) 呈現個人特色 強調個人創意 標籤 加入標籤，可幫助主考官在眾多資料當中輕鬆找到感興趣的部分 題字的封面 善用手邊的資料 在一成不變的封面當中脫穎而出 經由他人推薦凸顯自身優點 目錄 製作要點 功用 讓閱讀者用最短時間大致瞭解此自傳之內容 使閱讀者便於翻閱、查找 層次、結構要清楚 可將重點用顏色標示 記得要標注頁碼 範例 有了清楚的結構，就可以很快明白整份資料的架構和大致上的內容 範例 優點： 結構清楚 缺點 沒有附上頁碼 補救方式： 可在側邊加上標籤 範例 善用學校照片，凸顯自己學校的特色 與封面有整體感 （中山醫醫社系） 版面美麗而又不繁亂 次目錄 每項目之前亦可製作小型目錄 呈現大目錄中無法呈現的子目錄 如果全部的東西都在大目錄中呈現，將會過於繁瑣 讓每項呈現的資料能有所導引 次目錄 加以設計以符合封面、封底之整體感 善用照片 將相關照片擺放在一起，加強閱讀者的印象 對於該項目底下的內容一目了然 （例：得過的獎項有哪些） 不好的次目錄 文字排列 排列方式不易閱讀，閱讀者必須花一些時間才能瞭解所要表達的內容為何 排版 排版方式可更加精簡 目錄名稱設計 將目錄名稱加以設計，可凸顯個人特色並增加專業的形象 （範例：台大經濟系） 記得仍然要加上頁碼或標籤 呈現之實貌 經設計的目錄名稱，令人感覺別出心裁 詳細列出其後所附的資料，因為面試時教授不一定有空閒慢慢翻閱，目錄可以讓教授大概知道「你有哪些優良紀錄」 自行設計 自行設計之目錄及內頁，與封面呼應，不但展現創意又可兼顧一體感 （範例：大傳系） 自行設計的內頁目錄 針對每一項目錄，設計出適合的版面及圖樣，讓圖案呼應文字所要傳達的訊息 自傳 寫作要點 背景介紹（15%） 個人的家庭背景及生長環境簡介 個人成長（20%） 小學（5%）、國中（5%）、高中（10%） 個人價值觀、興趣、專長（30%） 充分表現符合該科系需求之處 盡量展現自己的能力 對該校系的認識或選系動機（25%） 可讓教授看出你對目標校系是否有足夠的瞭解，以及是否已做好準備進入該校系就讀 未來展望（10%） 查閱相關資料，擬定願景 個人簡歷 在自傳前面可以附上一張總覽性質的個人簡歷表，有如履歷表一般，可以讓對方很快就瞭解個人的學經歷及能力特長等等 自傳範例 敘述不必過長，只要說明重點即可。因為面試時並沒有太多時間著墨於個人自傳上 排版要清楚、層次要分明 僅寫出具體事實及描述即可，對自己的形容勿過度誇張，以免引起閱讀者的質疑或反感 不要