第一学期科学组工作总结.docVIP

第一学期科学组工作总结 这学期，在学校的统1领导下，我们科学组全部教师依照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高本组科学教学水平及科学教师质量，全面提高学生的科学素养为目的，情势多样地展开科学教学工作，美满地完成了本学期的教学教研工作，现总结以下： 　　1、加强校本培训，增进教师专业发展 　　1、开学初，要求科学教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中，每位科学教师的教科研水平都得到了更进1步的提高。 　　2、展开好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支持深化教育改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交换、实践的进程中，把新的教学理念渗透到了教学中，侧重培养学生的自学能力。 　　3、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。在屡次的培训中，我组科学教师的各方面能力与水平都得到了提高。 　　为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每月的常规检查，都很抓落实，不走过场情势，认真细致，发现问题及时整改。通过催促、检查教师们构成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。 　　2、积极展开各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平 　　我组认真积极地展开校内听课活动，增进教师集体教学水平的提高，1直是我校弄好教研工作的传统。本学期，这个光荣的传统继续在我组得到发扬。我组屡次组织研讨活动，大家1起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。其中朱嫚嫚，黄彬彬，刘美丽老师积极参加学校组织的“3浦杯”教学比武，并推优参加县级优良课评比，教研组内同事相互听课、研讨，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。交换中，教师的教育科研能力也得到开发，从多方面对1堂好课有了更全面的认识。 　　我组林xx老师开县级公然课1节，邵xx老师获市级中小学实验技能大赛优秀奖，朱嫚嫚老师获县级优良课2等奖等，这些成绩都是对我组教学能力和水平的肯定。 　　3、积极展开课题研究 　　教学改革和教学科研是提高教学质量的根本前途，我我组在不断提高课堂教学能力和教研水平的条件下，积极参与课题研究，深化课堂教学改革，积极参与课改实验。我组承当了实验社团，种植社团和模型社团3个校级社团，在掌控好基础的课程同时，将拓展课程展开的有声有色，本学期屡次带领学生参加市级模型比赛并取得奖项。陈赛白老师和朱嫚嫚老师分别在县课改领航研讨活动中分享拓展课程展开经验。 　　另，我组也积极展开课题立项《微课在拓展课程中的利用》，全部老师根据教研组肯定的主课题选定子课题作为自己的研究课题。做到人人都有明确的目标，个个都有自己的实验操作。 　　4、教研组工作存在的不足： 　　1、有些教研活动展开的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺少创意，活动效力不高，没有发挥出教研活动应有的作用。 　　2、学生活动展开少，对学生能力的培养不够。特别是学生自主学习的能力有待提高。 　　5、下1步工作的4点措施： 　　1、教师是教育的关键，我们要从本身找缘由，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，展开教研组之间更进1步地交换沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。 　　2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。 　　3、尽力做好落后生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让1个学生掉队。 　　总之，在本学期里，我们科学组获得了1定的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们充满信心。 　　这学期，我校科学教研组的工作在学校的统1领导下，依照学期初制定的工作计划，全部科学教师团结协作，全面贯彻学校订教研工作的要求，从规范入手，以提高教研组教学水平、教学质量，和提高学生的科学素养为目的，情势多样地展开科学教学工作，美满地完成了本学期的教学教研工作，现总结以下： 　　作为教研组，为了学校的科学教学，为了推动学校整体科学教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。本学期，我校科学教研组以教研组为中心，重视加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，增进教师的专业发展。 　　1、开学初，科学教研组要求科学教师继续加强教育理论与实践经验的学习，为了使新的课程理念深入人心，每位科学教师都进行了自主学习。 　　2、展开好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支持深