14我应该感到自豪才对(20200727071350).docxVIP

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2020-08-05 发布于天津
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学程导航课时教学设计施教日期年月日教学内容我应该感到自豪才对共几课时课型新授第几课时学习目标能够正确流利地朗读全文并有感情地朗读第一二自然段学会本课生字新词认识个多音字理解生字组成的词语读懂第一二自然段学习抓住关键语句体会人物心理活动通过抓主要人物主要事件的方法学习概括课文主要内容教学重难点用多种方法理解词语抓住关键语句体会人物心理活动感受小红马的嘲笑小骆驼的委屈教学资源补充习题新阅读新习作关于骆驼和沙漠的资料课件预习设计朗读课文把课文读正确读通顺自学生字词习字册上的生字描一个与一个给生字组两个

PAGE PAGE # “学程导航”课时教学设计施教日期：年月日教学内容 14.《我应该感到自豪才对》共几课时 2 - 课型新授第几课时 1 学习目标能够正确、流利地朗读全文，并有感情地朗读第一、二自然段。学会本课生字新词，认识 2个多音字。理解生字组成的词语。 3?读懂第一、二自然段，学习抓住关键语句，体会人物心理活动。 4.通过抓主要人物、主要事件的方法学习概括课文主要内容。教学重难点 1?用多种方法理解词语。 2?抓住关键语句，体会人物心理活动，感受小红马的嘲笑，小骆驼的委屈。教学资源 1?《补充习题》、《新阅读新习作》关于骆驼和沙漠的资料。 2. P